文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好白紙pk厚書400字作文？今天，我們的第三節(jié)課是我最喜歡的科學(xué)課。隨著上課鈴聲，科學(xué)老師走了進(jìn)來，我發(fā)現(xiàn)老師帶來了一疊白紙和一本很厚的書，同學(xué)們都很奇怪。這時(shí)老師對(duì)我們說：“今天我和大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做白紙pk厚書。規(guī)則是不能用手，只能用白紙把書托起。以下是許新儀寫的《白紙pk厚書》范文；

好白紙pk厚書作文400字概況

• 作者：許新儀
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月20日 02時(shí)30分

今天，我們的第三節(jié)課是我最喜歡的科學(xué)課。隨著上課鈴聲，科學(xué)老師走了進(jìn)來，我發(fā)現(xiàn)老師帶來了一疊白紙和一本很厚的書，同學(xué)們都很奇怪。這時(shí)老師對(duì)我們說：“今天我和大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做白紙pk厚書。規(guī)則是不能用手，只能用白紙把書托起?！蔽覀兌加X得這件事幾乎是不可能的?？墒抢蠋煼亲屛覀儎?dòng)腦筋，還請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)試試看。

只見那位同學(xué)走上講臺(tái)，一臉緊張，他拿著紙片左弄弄右搞搞。突然他好像想到了什么似的，把紙卷成了圓柱體立在桌上，再輕輕把書放上去，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯住圓柱體，放上書得圓柱體竟安然無恙，看到這種情景，同學(xué)們情不自禁地向他豎起了大拇指。

又有一位勇士上場(chǎng)了。只見他走上講臺(tái)，拿起白紙，不緊不慢，一折正、一折反，就像一把橫方在桌上的扇子。他用手托起書，慢慢地放到紙上。我們都屏住了呼吸，緊張極了。看到紙沒有被書壓平，我們都鼓起掌來。

通過這次活動(dòng)，讓我們知道了：只要勤思考，勇于實(shí)踐，就沒有解決不了的難題。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 許新儀   時(shí)間：2024-11-20 02:30