文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《螢王》有感400字作文？回到村莊，他整日與螢火蟲(chóng)聊天，所有人見(jiàn)了都嚇得不輕。他也從此開(kāi)始了“保衛(wèi)螢火蟲(chóng)之旅”，不管是小是大，他還是無(wú)畏地保衛(wèi)著，用實(shí)際行動(dòng)，使秋虎回了頭。他死前一晚，剩余的螢火蟲(chóng)與他相伴，至死不離。他被灑骨灰之時(shí)，螢火蟲(chóng)在空中目葬。以下是譚梅寫的《讀《螢王》有感》范文；

好讀《螢王》有感作文400字概況

• 作者：譚梅
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月30日 07時(shí)41分

那五只閃耀著熒光的螢火蟲(chóng)，指引他逃離死海，可他們卻在不斷滅亡......

這是一個(gè)感人肺腑的故事。故事的主人公是：爺爺（屈寶根）、秋虎、螢火蟲(chóng)等。主要內(nèi)容是：他被一只美麗的豆娘引入“死?！?，在臨近死亡之時(shí)，被五只螢火蟲(chóng)所救?；氐酱迩f，他整日與螢火蟲(chóng)聊天，所有人見(jiàn)了都嚇得不輕。他也從此開(kāi)始了“保衛(wèi)螢火蟲(chóng)之旅”，不管是小是大，他還是無(wú)畏地保衛(wèi)著，用實(shí)際行動(dòng)，使秋虎回了頭。他死前一晚，剩余的螢火蟲(chóng)與他相伴，至死不離。他被灑骨灰之時(shí)，螢火蟲(chóng)在空中目葬......螢火蟲(chóng)在他將死關(guān)頭，引領(lǐng)他，脫離“死?！?。雖然螢火蟲(chóng)受盡被捕捉的痛苦，可它們還是還是救死扶傷。螢火蟲(chóng)是無(wú)畏的英雄！為了保護(hù)螢火蟲(chóng)，爺爺歷經(jīng)痛苦，下定決心只為保護(hù)救了他的螢火蟲(chóng)，他也是無(wú)畏、勇敢、知恩必報(bào)的英雄！

我們應(yīng)該向《螢王》中的主人公學(xué)習(xí)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)別人幫助自己的時(shí)候，我們要心懷感恩。常懷感恩之心，才能廣結(jié)善緣。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 譚梅   時(shí)間：2024-11-30 07:41