文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好永遠借筆的小H400字作文？”小h曾和我是同桌，不帶筆似乎成了他的習(xí)慣，可是，這借筆的態(tài)度我不太喜歡?！笆裁匆馑肌！蔽腋呗暤?，這是我第一次這么冷冷的跟他說，平時，他借筆，即便這樣態(tài)度，我也借給他，這次，我真是忍無可忍了?！敖o我一只筆啊。以下是蘇麗娜寫的《永遠借筆的小H》范文；

好永遠借筆的小H作文400字概況

• 作者：蘇麗娜
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月14日 08時06分

“水宏利，借只筆?！?/p>

小h又在跟我同桌借筆，他總是不帶筆。他的衣服散著，紅領(lǐng)巾歪七歪八地掛在脖子上，座位上的書包倒在椅子上，鉛筆盒永遠是空的，一副極其邋遢的樣子......

“趙育琇，我沒帶筆。”小h曾和我是同桌，不帶筆似乎成了他的習(xí)慣，可是，這借筆的態(tài)度我不太喜歡。

“什么意思？”我高聲道，這是我第一次這么冷冷的跟他說，平時，他借筆，即便這樣態(tài)度，我也借給他，這次，我真是忍無可忍了。

“給我一只筆啊！”他似乎還感覺不到我的生氣，若無其事的接著“命令”我。

“你就不會說‘請借我一只筆’嗎？”我受不了如此的態(tài)度，聲音的分貝又提高了一倍，真希望他的木魚腦袋能開竅。

“哦，請借我一只筆好嗎？”他不緊不慢地說，好像是我逼他的，他說完這句后，我才借給他筆，但我并沒有消氣......

“你筆怎么不帶？你老來借筆，不借了！”我的同桌不耐煩地“轟”走了他，他“哦”了一聲，失落地走了，接著，他再去四處借筆，沒人愿意借他，我也在幸災(zāi)樂禍：哼，活該，讓你不帶筆。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 蘇麗娜   時間：2024-9-14 08:06