文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好春風(fēng)吹，風(fēng)箏飛400字作文？抬頭望去，那個(gè)紅金魚風(fēng)箏，活靈活現(xiàn)，真像一條在水中嬉戲的小魚。往前，一條長(zhǎng)蜈蚣正在空中攀爬呢。還有蜻蜓、老鷹……各種各樣，色彩斑斕的風(fēng)箏將湛藍(lán)的天空打扮的格外美麗?？吹竭@么多的風(fēng)箏，我和小剛、小美也趕緊拿出自己的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。以下是袁偉文寫的《春風(fēng)吹，風(fēng)箏飛》范文；

好春風(fēng)吹，風(fēng)箏飛作文400字概況

• 作者：袁偉文
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年09月10日 10時(shí)27分

春天到了，春風(fēng)吹綠了草地，吹紅了鮮花，也將冬天的嚴(yán)寒全部吹走了。周末，我和小剛、小美一起興高采烈地去春暖花開(kāi)的公園里放風(fēng)箏！

公園放風(fēng)箏的人可真多呀！看！遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩正拉著風(fēng)箏線快樂(lè)奔跑著，邊上，爸爸媽媽正開(kāi)心地看著他。抬頭望去，那個(gè)紅金魚風(fēng)箏，活靈活現(xiàn)，真像一條在水中嬉戲的小魚！往前，一條長(zhǎng)蜈蚣正在空中攀爬呢！還有蜻蜓、老鷹……各種各樣，色彩斑斕的風(fēng)箏將湛藍(lán)的天空打扮的格外美麗！

看到這么多的風(fēng)箏，我和小剛、小美也趕緊拿出自己的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏線，小剛把我們的“小燕子”高高舉起，我一聲令下，小剛便趁著風(fēng)勢(shì)將風(fēng)箏送上天空，一鼓作氣讓“小燕子”飛了起來(lái)。一旁的小美看著展翅飛翔的“小燕子”也急忙喊道：“我也要玩！我也要玩！“

我握著手中的線，望著天空中的風(fēng)箏，不禁想到：也許我就是一個(gè)小風(fēng)箏，父母和老師則是放風(fēng)箏的人，他們的心里牽掛著我，手中為我牽著無(wú)形的線，這樣我才能在天空中自由地翱翔！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 袁偉文   時(shí)間：2020-9-10 10:27