文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好三年級(jí)觀察蝸牛400字作文？我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)爬到了小蝸牛的身上。我瞪大了眼睛，不知它要干什么。大蝸牛從小蝸牛身上快要爬下來(lái)的時(shí)候，小蝸牛居然被大蝸牛背了起來(lái)。哦，我明白了，原來(lái)蝸牛就是這樣背蝸牛的。那只懶情的小蝸牛也爬起來(lái)了，我把它拿到那只大蝸牛身邊，那只大蝸牛好像不太喜歡它，扭過(guò)頭爬走了。以下是楊玥萱寫(xiě)的《三年級(jí)觀察蝸牛》范文；

好三年級(jí)觀察蝸牛作文400字概況

• 作者：楊玥萱
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月04日 20時(shí)27分

今天，我在院子里捉了三只小蝸牛。一只大的兩只小的，那只大的應(yīng)該是它們的媽媽吧！

一只小蝸牛很勤勞，在不停的爬，另一只小蝸牛圈在殼子里一動(dòng)不動(dòng)，很懶惰。我從院孑里拔了三根狗尾草，把狗尾草拼成一個(gè)三角形，再把三只蝸牛放進(jìn)去，看它們?cè)趺闯鰜?lái)。只見(jiàn)那只大蝸牛慢慢地爬到那只勤勞的小蝸牛身邊。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)爬到了小蝸牛的身上。我瞪大了眼睛，不知它要干什么。大蝸牛從小蝸牛身上快要爬下來(lái)的時(shí)候，小蝸牛居然被大蝸牛背了起來(lái)。哦，我明白了，原來(lái)蝸牛就是這樣背蝸牛的。

那只懶情的小蝸牛也爬起來(lái)了，我把它拿到那只大蝸牛身邊，那只大蝸牛好像不太喜歡它，扭過(guò)頭爬走了。我懷疑這只小蝸牛不是它的孩子。這三只蝸牛無(wú)論怎么爬，都爬不出我為它們擺的三角陣，因?yàn)楣肺膊轀喩黹L(zhǎng)滿了剌。

從觀察蝸牛的過(guò)程中，我感到每一種動(dòng)物都有著不同的生存方式和頑強(qiáng)的生命力，大自然真的很神奇。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 楊玥萱   時(shí)間：2023-1-4 20:27