文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好背書(shū)400字作文？“呀，完蛋了，完蛋了?！苯裉焐蠒?shū)人課，還有英語(yǔ)要背呢，這時(shí)我的心里緊張得很，就象十五個(gè)吊桶---七上八下?，F(xiàn)在還在車(chē)上，怎么樣才能背好呢。過(guò)了一會(huì)兒，到了學(xué)校，我的心里更是忐忑不安了，怎么辦怎么辦才好呢，突然，我看到劉元浩手里拿著一本英語(yǔ)超級(jí)情景背誦圖，心里一樂(lè)，哈，有辦法了。以下是張彬?qū)懙摹侗硶?shū)》范文；

好背書(shū)作文400字概況

• 作者：張彬
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月28日 00時(shí)33分

“呀，完蛋了，完蛋了！”今天上書(shū)人課，還有英語(yǔ)要背呢，這時(shí)我的心里緊張得很，就象十五個(gè)吊桶---七上八下?，F(xiàn)在還在車(chē)上，怎么樣才能背好呢？

過(guò)了一會(huì)兒，到了學(xué)校，我的心里更是忐忑不安了，怎么辦怎么辦才好呢，突然，我看到劉元浩手里拿著一本英語(yǔ)超級(jí)情景背誦圖，心里一樂(lè)，哈，有辦法了?！皠⒃啤芙枰幌隆愕哪莻€(gè)圖解給我看看嘛？”“可以，不過(guò)要等我背完了才能給你?！笨墒且人惩辏揖蜎](méi)時(shí)間看了呀。我的計(jì)劃就是利用圖解，快速的看看背背，也許這樣還能過(guò)關(guān)。心里想著，劉元浩把書(shū)遞給了我，快要排到我了，我的心“砰砰”直跳。拿著圖解瞎背了一通，還是沒(méi)背好，老師狠狠的瞪了我一眼，說(shuō)：“回去好好背，下節(jié)課再背給我聽(tīng)?！蔽掖饝?yīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭。心里受到了震動(dòng)，不能抱著這種僥幸心里，認(rèn)為能背好。

背書(shū)也是要下功夫的，不能再這樣馬馬虎虎了，下次一定要背好每一節(jié)課的內(nèi)容，同樣也對(duì)課文加深了理解，也是一種知識(shí)的收獲。何樂(lè)而不為呢！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 張彬   時(shí)間：2023-6-28 00:33