文具比賽 400字
文章摘要:四年級作文400字:怎么寫好文具比賽400字作文?有一個文具盒,里面有傲慢的尺子、鉛筆、橡皮擦,它們又在比誰有用了。長長的尺子高聲的說:“你們都沒有用,我有用,我可以讓主人畫出一條長長的線,而且是一條筆直的線,你們呢。”橡皮擦生氣地說:“我也有用處的呀,我可以邦之人寫出漂亮又工整的字,而且,主人在寫試卷的時候,用我寫字,老師都表揚了主人,所以,我的用處誰也形容不了的呦。以下是馬請安寫的《文具比賽》范文;
好文具比賽作文400字概況
- 作者:馬請安
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):400字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年11月30日 05時25分
有一個文具盒,里面有傲慢的尺子、鉛筆、橡皮擦,它們又在比誰有用了。
長長的尺子高聲的說:“你們都沒有用,我有用,我可以讓主人畫出一條長長的線,而且是一條筆直的線,你們呢?”橡皮擦生氣地說:“我也有用處的呀,我可以邦之人寫出漂亮又工整的字,而且,主人在寫試卷的時候,用我寫字,老師都表揚了主人,所以,我的用處誰也形容不了的呦!”
這時候,鉛筆臉紅了,表情越來越不好了,好像要發(fā)火了,而且比火山爆發(fā)的還要嚴重的樣子,尺子和橡皮擦躲在角落里,鉛筆生氣又大聲的說:“我才是最有用的,誰也比不了我,我可以幫主人擦東西,有一次,主人就是用了我擦了一道錯題,才得了100分的,所以,我才是最好的文具?!?/p>
它們的主人王強聽到了它們的對話,就打開了文具盒,對它們說:“你們又吵起來了,是在吵什么呀?”橡皮擦說:“是在比誰更有用?!蓖鯊娬f:“誰有用并不重要,重要的是要團結(jié)起來才對,才是好的。”它們聽完了后,一個個臉都紅了。
從此以后,它們不再比賽了,它們團結(jié)起來了。
作者:小學四年級學生(6)班 馬請安 時間:2024-11-30 05:25
小作者以豐富的想象力向我們描繪出文具們比賽的場景,傳達出一個簡單道理“我們應(yīng)該善于團結(jié),發(fā)揮最大的作用”,引發(fā)讀者思考。文章淺顯易懂,給小朋友們以啟迪作用。
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