文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好該來的不來400字作文？有一人請(qǐng)客，看看時(shí)間過了，還有一大半客人沒來。主人心里很著急，便說：“怎么搞的，該來的客人還不來?！币恍┟舾械目腿寺牭搅耍南耄骸霸搧淼臎]來，那我們是不該來的嘍。”于是悄悄地走了。主人一看又走了幾位客人，越來越著急，便說：“怎么這些不該走的客人反倒走了。以下是何麗紅寫的《該來的不來》范文；

好該來的不來作文400字概況

• 作者：何麗紅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月14日 17時(shí)39分

有一人請(qǐng)客，看看時(shí)間過了，還有一大半客人沒來。主人心里很著急，便說：“怎么搞的，該來的客人還不來？”一些敏感的客人聽到了，心想：“該來的沒來，那我們是不該來的嘍？”于是悄悄地走了。

主人一看又走了幾位客人，越來越著急，便說：“怎么這些不該走的客人反倒走了？”剩下的客人一聽，又想：“|走了的是不該走的，那我們沒走得是該走的的了！”于是又都走了。

最后只剩下一個(gè)更主人比較好的朋友，看了這種尷尬的場(chǎng)面，就勸他說：“你說話前應(yīng)該先考慮一下，否則說錯(cuò)了，就不容易收回來?！敝魅舜蠼性┩鳎泵忉屨f：“我并不是叫他們走??！”朋友聽了火冒三丈，說，：“不是叫他們走，那就是叫我走了。”說完，頭也不回地離開了。

是啊，說話有說話的技巧，加入出口不夠謹(jǐn)慎，沒有顧慮到聽著的立場(chǎng)，就橫容易在無意中傷害別人，而產(chǎn)生一些不必要的誤會(huì)。所謂“言者無心，聽者有意”就是這個(gè)故事的道理。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 何麗紅   時(shí)間：2022-11-14 17:39