文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我和書的故事_六年級(jí)下冊(cè)第五單元400字作文？我喜歡讀課外書，也讀了許許多多的課外書，有《格林童話》、《上下五千年》，還有《身邊科學(xué)》等。然而，令我印象最深的是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。這本書是一個(gè)故事的果園，那樹(shù)上結(jié)滿了芬芳誘人的各種果子，只有你自己摘下來(lái)親自嘗一嘗，才會(huì)知道那果子的味道。以下是鄧萍萍寫的《我和書的故事_六年級(jí)下冊(cè)第五單元》范文；

好我和書的故事_六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文400字概況

• 作者：鄧萍萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月01日 18時(shí)12分

我喜歡讀課外書，也讀了許許多多的課外書，有《格林童話》、《上下五千年》，還有《身邊科學(xué)》等。然而，令我印象最深的是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。

這本書是一個(gè)故事的果園，那樹(shù)上結(jié)滿了芬芳誘人的各種果子，只有你自己摘下來(lái)親自嘗一嘗，才會(huì)知道那果子的味道。每個(gè)故事都給了我不同的感動(dòng)與收獲。

其中，“書的哭訴”這篇故事對(duì)我觸動(dòng)很大。說(shuō)的是書的小主人下雨天把書當(dāng)成雨傘遮雨，雨淋得書全身濕淋淋的，等干了，全身都皺巴巴的了;天氣熱了，小主人又把書當(dāng)扇子給他扇風(fēng)，書全身都被他抖散架了......

看了“書的哭訴”，我非常慚愧。我雖然很喜歡看書，但并不懂得去愛(ài)護(hù)書，珍惜書。我時(shí)?？赐陼桶阉S意丟在角落，或把書弄得傷痕累累，面目全非?，F(xiàn)在，我明白了書也會(huì)難過(guò)傷心的呀!

書是我們的好伙伴，從中我們可以學(xué)到知識(shí)，學(xué)到做人的道理，陶冶自己的情操。它應(yīng)該得到我們的珍愛(ài)和感激的。救救書，救救沉睡的靈魂吧，讓書“身體健康，長(zhǎng)命百歲”，讓靈魂之花永不凋謝!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 鄧萍萍   時(shí)間：2024-11-1 18:12