文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好一次失敗的實驗_四年級寫事400字作文？今天，作文班老師說要做一個“水中點燈”的實驗，我們一聽喜出望外，一連串問題飛速在我們的腦海中升起：水不是能滅火的嗎。怎么能點燈呢。老師首先拿出來鐵碗、水、蠟燭、打火機等材料發(fā)給我滅，實驗馬上開始了。以下是姚鋼寫的《一次失敗的實驗_四年級寫事》范文；

好一次失敗的實驗_四年級寫事作文400字概況

• 作者：姚鋼
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年03月30日 19時27分

今天，作文班老師說要做一個“水中點燈”的實驗，我們一聽喜出望外，一連串問題飛速在我們的腦海中升起：水不是能滅火的嗎？怎么能點燈呢？

老師首先拿出來鐵碗、水、蠟燭、打火機等材料發(fā)給我滅，實驗馬上開始了。

同學們屏息凝神，老師先給我們這一組點火，蠟燭像個得意的小伙子在碗里跳躍著，老師往碗里加了一點水，可是蠟燭就像一只調(diào)皮的猴子一樣，竟然隨著水浮了上了，老師絞盡腦汁，也無法令它沉下去。不沉下去，怎么叫“水中點燈”呢？

接著一幕讓我更失望了，老師接著往碗里蠟燭邊上倒水，沒過一會兒，蠟燭竟然不客氣地熄滅了。哎！實驗完??！

看視頻中別人的實驗，蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地立在水中，水滿上燭焰，燭火也沒有熄滅，老師解釋說當火焰在水面下燃燒時，蠟燭邊與水接觸的部分沒有達到溶解的溫度，就會留下的一個圓柱體的硬殼，水隔在外面，保護著蠟燭的火焰繼續(xù)燃燒，可是今天的實驗怎么就達不到這個效果呢？

回家我自己再做做看，看能否成功。

實驗雖然失敗了，可是我還是深刻體會到科學世界的奧秘真是無窮。

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作者：小學四年級學生（7）班 姚鋼   時間：2023-3-30 19:27