文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《心田上的百合花》讀后感_六年級讀后感400字？當(dāng)你看到漫山遍野的百合花嬌艷盛開時，可曾想過，那第一株孤單綻放的花兒會有著怎樣的一個經(jīng)歷，是歡快，是艱難，還是悲傷。在雜草的心中，也許，那白色的花朵只不過是和他們相同的一株小草頭頂上長了一片白色的葉子罷了。以下是徐良鳳寫的《《心田上的百合花》讀后感_六年級讀后感》范文；

好《心田上的百合花》讀后感_六年級讀后感400字概況

• 作者：徐良鳳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年12月23日 22時01分

當(dāng)你看到漫山遍野的百合花嬌艷盛開時，可曾想過，那第一株孤單綻放的花兒會有著怎樣的一個經(jīng)歷，是歡快，是艱難，還是悲傷。

在雜草的心中，也許，那白色的花朵只不過是和他們相同的一株小草頭頂上長了一片白色的葉子罷了?？墒?，他們卻沒有親身體驗過什么叫做堅定，沒有歷經(jīng)磨難之后歡喜的成就感，沒有懂得“默默”這個詞的真正含義，更沒有領(lǐng)會到昨日的百合那一份頑強、執(zhí)著的精神。

“我要開花”，是因為它知道自己是一株美麗的花;“我要開花”，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;“我要開花”，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。野百合如此執(zhí)著地堅定信念，默默地與世俗抗?fàn)帯?ldquo;不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”人生就像奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。寒冬總會過去，風(fēng)雨總會停止。只有經(jīng)歷了冬的寒瑟，才會倍感春的溫馨;受到了暴雨的沖洗，才會有清新幾縷。

即使人生有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 徐良鳳   時間：2023-12-23 22:01