文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《作文上的紅雙圈》有感_六年級(jí)讀后感400字？文章總體寫(xiě)小學(xué)時(shí)我寫(xiě)的《補(bǔ)考》這片作文被老師畫(huà)了九十八個(gè)紅雙圈，后來(lái)被縣和上海發(fā)表，鼓勵(lì)我，讓我最后走上了作家的路。文章開(kāi)頭寫(xiě)我在起初的征文比賽中作文被評(píng)選上后獨(dú)特的心理，心里激動(dòng)卻又表現(xiàn)的矜持，從早上直到中午才做賊一樣去偷看上面畫(huà)滿紅雙圈的自己的作文。以下是梁又文寫(xiě)的《讀《作文上的紅雙圈》有感_六年級(jí)讀后感》范文；

好讀《作文上的紅雙圈》有感_六年級(jí)讀后感400字概況

• 作者：梁又文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)25分

文章總體寫(xiě)小學(xué)時(shí)我寫(xiě)的《補(bǔ)考》這片作文被老師畫(huà)了九十八個(gè)紅雙圈，后來(lái)被縣和上海發(fā)表，鼓勵(lì)我，讓我最后走上了作家的路。

文章開(kāi)頭寫(xiě)我在起初的征文比賽中作文被評(píng)選上后獨(dú)特的心理，心里激動(dòng)卻又表現(xiàn)的矜持，從早上直到中午才做賊一樣去偷看上面畫(huà)滿紅雙圈的自己的作文。

在成長(zhǎng)路上小小的鼓勵(lì)很重要，它有無(wú)窮的力量，千里之行始于足下，九層之臺(tái)起于累土，在眾多次小小的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，會(huì)激發(fā)一個(gè)人強(qiáng)大的力量，更讓人生活愉快。

我想，小鼓勵(lì)是促使我們身邊的人和自己進(jìn)步的大力量，另外，小鼓勵(lì)也可以讓身邊的人心情變得愉快、變得充滿信心，是一種安慰別人的方式，當(dāng)我們看到我們鼓勵(lì)別人促使別人心情好和進(jìn)步的時(shí)候，我們自己也會(huì)收到很多，比如來(lái)自對(duì)方的感謝，比如對(duì)方因此更加喜歡自己等。

小的鼓勵(lì)可以鼓勵(lì)別人進(jìn)步，可以使別人自信和生活愉快，同時(shí)也可以讓自己更受大家的鼓勵(lì)歡迎。讓我們真誠(chéng)地鼓勵(lì)身邊的人吧！就是那種真誠(chéng)卻不用很大的鼓勵(lì)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 梁又文   時(shí)間：2020-12-29 16:25