文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我的新班主任_三年級寫人400字作文？要問起我最喜歡哪個老師，我一定會脫口而出：“是王老師。”盡管我只和王老師相處了短短的七天。她是個漂亮、盡職的好教師。在王老師的課上，同學們個個都不累，腦子里只有王老師那妙語連珠和一些我所未聽過的精彩格言。以下是張玉琴寫的《我的新班主任_三年級寫人》范文；

好我的新班主任_三年級寫人作文400字概況

• 作者：張玉琴
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年03月15日 19時47分

要問起我最喜歡哪個老師，我一定會脫口而出：“是王老師。”盡管我只和王老師相處了短短的七天。

她是個漂亮、盡職的好教師。在王老師的課上，同學們個個都不累，腦子里只有王老師那妙語連珠和一些我所未聽過的精彩格言。

王老師總能給我們極大的鼓勵，哪怕犯了錯誤。有句話說得好：孩子若生活于鼓勵中，他會學會充滿自信。而自信正是成功的催化劑！所以，王老師獨特有教學方式正是我喜歡她的原因之一。

王老師不但是個盡職的班主任，還是個敬業(yè)的語文老師。記得上第一譚《觀潮》時，她一遍遍地講解，不斷地讓我們讀懂關(guān)鍵詞，并解釋，直到我們會讀為止。

但是光會讀，還不行，要加上感情。王老師竟用了“終極武器”——筆記本電腦，這可是極為珍貴的東西，要是哪個同學一失手打壞了怎么辦？可是王老師絲毫沒有考慮到這些，只想到：要用畫面與文字相結(jié)合，讓我們觀看潮水來時的真實情景，這下同學們朗讀的勁頭更足了！

正是這一件件事讓我記住了您，記住了您那充滿詩情畫意的名字：王丹青！

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作者：小學三年級學生（6）班 張玉琴   時間：2024-3-15 19:47