文章摘要：五年級話題作文:怎么寫好捉魚反思_校園實踐活動400字作文？今天是綜合實踐活動，我很高興。因為去的地方風(fēng)景優(yōu)美，活動也很多：有獨(dú)輪車比賽，有挑水比賽，有動手做湯圓┈┈在所有活動中，我最喜歡的是捉魚。我們?nèi)サ阶紧~的場地時，已是人山人海?？粗@情況，心里掠過一絲的不安：這么多人。以下是楊加晚寫的《捉魚反思_校園實踐活動》范文；

好捉魚反思_校園實踐活動作文400字概況

• 作者：楊加晚
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：話題
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月08日 02時01分

今天是綜合實踐活動，我很高興。因為去的地方風(fēng)景優(yōu)美，活動也很多：有獨(dú)輪車比賽，有挑水比賽，有動手做湯圓┈┈

在所有活動中，我最喜歡的是捉魚。

我們去到捉魚的場地時，已是人山人海?？粗@情況，心里掠過一絲的不安：這么多人！魚，不是沒有了嗎？我急忙脫下鞋襪，挽起衣袖和褲腳，跳進(jìn)水里，找起小魚來。

可我在水里轉(zhuǎn)了半天，連一條魚都沒有看到。魚的排瀉物倒不少。我想：這不是在大海撈針嗎？突然，我腳底一癢，嗯？是不是有魚？為了以防萬一，我沒抬起腳，只是把手伸去捉。“啪啪”我聽到魚尾拍打水的聲音：沒錯！一定是魚。于是我迅速地把魚捉起來。魚在我手里掙扎著，企圖想逃出我的“五指山”。我以“迅雷不及掩耳之勢”把魚放進(jìn)瓶子里。我看著瓶子里的小魚，心里得意洋洋的。

可好景不長，因為我捉到幾條就溜幾條。

結(jié)束后，我看著同學(xué)滿載而歸，而我卻少得可憐，我心里除了羨慕，還要思考自己的方法，這次捉魚讓我懂得做什么事都要有方法。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 楊加晚   時間：2024-10-8 02:01