文章摘要：小學(xué)寫景作文:怎么寫好謝謝您，老師400字作文？是誰把知識禮儀傳遞給我們。是誰在我們遇到困難的時候幫助我們。那么，是誰把我們從茁壯的新苗培養(yǎng)成一棵參天大樹。這，不就是我們敬愛的老師嗎。每當走進我們的教室，同學(xué)們都在玩耍著，嬉戲著，只有老師坐在講臺邊埋頭認真的批改著每個人的作業(yè)。以下是馬妍琴寫的《謝謝您，老師》范文；

好謝謝您，老師作文400字概況

• 作者：馬妍琴
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年01月06日 00時02分

是誰把知識禮儀傳遞給我們？是誰在我們遇到困難的時候幫助我們？那么，是誰把我們從茁壯的新苗培養(yǎng)成一棵參天大樹？這，不就是我們敬愛的老師嗎？

每當走進我們的教室，同學(xué)們都在玩耍著，嬉戲著，只有老師坐在講臺邊埋頭認真的批改著每個人的作業(yè)。每次上課時，每位老師講的都很認真，很詳細，任何知識都不能漏掉語文老師用看書讓我們學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師用笑話給我們上課，讓我們明白道理；英語老師用練習(xí)題讓我們復(fù)習(xí)；音樂老師用看電視讓我們了解音樂

課間活動時，老師都會溫柔的說：小心點，自由活動吧！同學(xué)摔跤了，老師并用和藹和親的語氣說：下次小心點。當有些同學(xué)的題目不會做了，老師便走前去指導(dǎo)他。有同學(xué)做錯了事，老師便用嚴厲的口氣說：你怎么又犯了毛病下次別這樣了！每次交作業(yè)時，老師都會仔細的檢查我們的作業(yè)，如果少做就得抄課文！

我知道，老師這樣做是為了我們好，想讓我們更出色。謝謝你，老師！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 馬妍琴   時間：2023-1-6 00:02