文章摘要：五年級讀書筆記作文:怎么寫好《活出生命的色彩》讀書筆記400字？十六歲以前，謝坤山原本是一位四肢健全的少年，因為一場意外。讓他失去了雙手和右腳。十一年后，另一場意外又徹底毀了他的右眼，讓它成為一個重度殘障的人。雖然如此，他并沒有自暴自棄，他的夢想事成為一位畫家。沒有手，他用嘴咬著筆作畫，一幅幅作品完成了，嘴里也滿是傷口，但他卻告訴自己：“我擁有的永遠(yuǎn)比失去的多。以下是楊之右寫的《《活出生命的色彩》讀書筆記》范文；

好《活出生命的色彩》讀書筆記400字概況

• 作者：楊之右
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀書筆記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年02月15日 00時06分

十六歲以前，謝坤山原本是一位四肢健全的少年，因為一場意外！讓他失去了雙手和右腳。十一年后，另一場意外又徹底毀了他的右眼，讓它成為一個重度殘障的人。雖然如此，他并沒有自暴自棄，他的夢想事成為一位畫家。沒有手，他用嘴咬著筆作畫，一幅幅作品完成了，嘴里也滿是傷口，但他卻告訴自己：“我擁有的永遠(yuǎn)比失去的多。人的生命很脆弱，生命力卻有無限的潛能！”這樣的信念使他在面對用口作畫的艱辛?xí)r，能不斷堅持，并保有一顆永不退縮的心。后來他成為一位杰出的畫家，他得到了許多美術(shù)獎項。也成為著名的畫家。

讀后感想：

這本書最讓我感動的事就是他努力練習(xí)嘴巴寫字，如果這是發(fā)生在我身上，我一定無法面對這種逆境的挑戰(zhàn)的，我可從這件事學(xué)到天底下最棘手的事，并不是用手完成到；而是要有勇氣面對考驗的決心和毅力！還有他堅持去上老師的課，雖然前兩次去，老師都不在，但他不灰心，在第三次他自己去時，終于等到老師了，他這種永不放棄的精神，是很值得我們學(xué)習(xí)的！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 楊之右   時間：2021-2-15 00:06