小學(xué)的最后一課 400字
文章摘要:初中敘事作文:怎么寫好小學(xué)的最后一課400字作文?那天上學(xué),我還是如同從前一樣,不緊不慢地朝班級走去,仿佛上課鈴永遠都不會打響。“叮咚……“叮咚……“叮咚叮咚。”莊嚴(yán)的鈴聲回蕩在這校園。奇怪。怎么今天校園如此安靜,難道我遲到了嗎。這才剛打鈴不久啊。我慢慢的散步,走到了班門口,教室不像以往那么喧鬧,早上熙熙攘攘的同學(xué)走進班里,吵吵鬧鬧的同學(xué)在那里圍著課科代表交作業(yè),又有很多同學(xué)揮動著作業(yè)本在那里大叫“語文作業(yè)還有誰沒交,快點,要送下去了。以下是謝孟珍寫的《小學(xué)的最后一課》范文;
好小學(xué)的最后一課作文400字概況
- 作者:謝孟珍
- 班級:初中初一
- 字?jǐn)?shù):400字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2023年02月02日 00時45分
那天上學(xué),我還是如同從前一樣,不緊不慢地朝班級走去,仿佛上課鈴永遠都不會打響。
“叮咚……“叮咚……“叮咚叮咚!”莊嚴(yán)的鈴聲回蕩在這校園。奇怪!怎么今天校園如此安靜,難道我遲到了嗎?這才剛打鈴不久?。?/p>
我慢慢的散步,走到了班門口,教室不像以往那么喧鬧,早上熙熙攘攘的同學(xué)走進班里,吵吵鬧鬧的同學(xué)在那里圍著課科代表交作業(yè),又有很多同學(xué)揮動著作業(yè)本在那里大叫“語文作業(yè)還有誰沒交,快點,要送下去了!”而在今天,同學(xué)們竟整齊地坐在位子上,大聲整齊地朗讀著課文。
我想:“難道今天太陽從西邊升起嗎?
今天數(shù)學(xué)老師格外寬容,不僅對我,對其他同學(xué)也不例外。原來以為今天遲到了,會被老師罰站。
“報到!”我看著安靜的同學(xué)們,一個個把目光集中在我身上。
“嗯”,快點吧!要上課了。老師出于意料地善解人意。
我不禁奇怪起來,難道今天是什么特殊的日子嗎?
最后一節(jié)課了。
沒有想到六年時光那么快就過完了,即將告別陪伴六年的同學(xué)老師,這節(jié)課讓我印象深刻,怎么都無法從腦海里忘卻。
作者:初中初一學(xué)生(7)班 謝孟珍 時間:2023-2-2 00:45
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