文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好形體課健美操考試400字作文？“形體課排隊?！毙禚Q又在叫排隊了。我們先到體育館，然后不知為啥，被形體課老師叫回了教室。到教室后，老師才說：“今天我們因為時間緊，所以先考健美操了?！蔽野底詰c幸，健美操對我來說小菜一碟。但因為我的學號是十五號，又因為老師安排了五個五個去考，所以我沒幾輪就上去考了。以下是鄭立昂寫的《形體課健美操考試》范文；

好形體課健美操考試作文400字概況

• 作者：鄭立昂
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年07月04日 23時40分

“形體課排隊?！毙禚Q又在叫排隊了。我們先到體育館，然后不知為啥，被形體課老師叫回了教室。到教室后，老師才說：“今天我們因為時間緊，所以先考健美操了。”我暗自慶幸，健美操對我來說小菜一碟。

但因為我的學號是十五號，又因為老師安排了五個五個去考，所以我沒幾輪就上去考了。

雖然我對這熟練到極點的健美操滿懷信心，但我還是在擔心我到底右腳起還是左腳起的毛病。幸好在這時，老師喊了聲：“開始”，我猜果斷地斷絕了擔憂，而為好成績奮斗了。

我盡量使我動作標準而快速，同時也讓我的大腦以龍卷風還快的速度轉(zhuǎn)起來：下一步，再下一步……

到最難跳的節(jié)奏最讓人暈頭轉(zhuǎn)向一段時，我出于本能，預(yù)感到了最難的一段降臨了。所以我略微調(diào)整了一下呼吸，又用我的大腦“預(yù)習”了一下這段后，深呼吸一下，“開始”我在心里說。

我把動作做的盡量跟標準，但我忽然感到一陣風，一陣輕松。我無需要跟標準了，我已經(jīng)夠好了。

我隱隱約約看見幾雙手向我舉起大拇指，于是我跳的更起勁了。

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作者：小學二年級學生（3）班 鄭立昂   時間：2023-7-4 23:40