文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我的舞臺，我顯風(fēng)采400字作文？在我三年級時，學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)節(jié)。在舞臺上可以表演唱歌、跳舞、相聲等你擅長的節(jié)目。我們班上的許多女生都報名參加了，我也參加了。我選擇了歌伴舞。經(jīng)過了反復(fù)地唱歌練習(xí)、老師地細(xì)心指導(dǎo)以及不懈地辛勤付出，終于迎來了令人期待的藝術(shù)節(jié)。以下是姚佳瑩寫的《我的舞臺，我顯風(fēng)采》范文；

好我的舞臺，我顯風(fēng)采作文400字概況

• 作者：姚佳瑩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月14日 18時53分

在我三年級時，學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)節(jié)。在舞臺上可以表演唱歌、跳舞、相聲等你擅長的節(jié)目。我們班上的許多女生都報名參加了，我也參加了。

我選擇了歌伴舞。經(jīng)過了反復(fù)地唱歌練習(xí)、老師地細(xì)心指導(dǎo)以及不懈地辛勤付出，終于迎來了令人期待的藝術(shù)節(jié)。

舞臺上站著微微緊張的我，舞臺下坐著一望無盡的觀眾。我深吸一口氣，待音樂響起，唱出了我訓(xùn)練已久的那首歌——《隱形的翅膀》。當(dāng)唱到“不去想他們擁有美麗的太陽”時，幾乎所有人都跟著音樂的旋律拍起掌來。我感動極了，有了大家的掌聲，我的信心大增，盡自己的全力唱著、跳著。

一曲終了，掌聲未了。

接下來，其他同學(xué)也表演了自己所擅長的節(jié)目。有的在表演相聲；有的在載歌載舞；有的在撫琴撥弦；還有的在展示武術(shù)。甚是精彩！

表演結(jié)束，最后經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)們的評分建議來頒發(fā)獎狀。我的歌伴舞獲得了二等獎。

經(jīng)過這次藝術(shù)節(jié)，我明白了什么是“一分耕耘，一分收獲”。每個人都有他們的一技之長，在藝術(shù)節(jié)上，每個人都能展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的風(fēng)采和才華。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 姚佳瑩   時間：2025-6-14 18:53