文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《歌唱二小放牛郎》讀后感400字？我噙著淚花，含著悲憤讀完了二小放牛郎的英雄事跡。硝煙、戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們年僅13歲的二小永遠(yuǎn)地離開了我們。但冰冷的大山不會(huì)忘記，不信，你對(duì)著大山喊，“二小，你在哪里?！彼欢〞?huì)給你渾厚、肯定的回答。血染的藍(lán)天不會(huì)忘記，不信，你抬頭仰望紅云，那是二小的鮮血啊。以下是唐宇婷寫的《《歌唱二小放牛郎》讀后感》范文；

好《歌唱二小放牛郎》讀后感400字概況

• 作者：唐宇婷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月14日 20時(shí)10分

我噙著淚花，含著悲憤讀完了二小放牛郎的英雄事跡。硝煙、戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們年僅13歲的二小永遠(yuǎn)地離開了我們。但冰冷的大山不會(huì)忘記，不信，你對(duì)著大山喊，“二小，你在哪里？”它一定會(huì)給你渾厚、肯定的回答；血染的藍(lán)天不會(huì)忘記，不信，你抬頭仰望紅云，那是二小的鮮血啊；青青的小草不會(huì)忘記，不信，當(dāng)起風(fēng)時(shí)，一棵棵小草紛紛向我們的小英雄深深地鞠躬；千千萬(wàn)萬(wàn)的人們不會(huì)忘記，不信，你聽，《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律已經(jīng)響起，傳唱了半個(gè)多世紀(jì)的歌曲，還將世世代代繼續(xù)傳唱下去。

沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有了硝煙，我成長(zhǎng)在燦爛溫暖的陽(yáng)光下，我要為中華輝煌的明天而勤奮讀書。假如我成為作家，我要用手中的筆記下祖國(guó)輝煌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；假如我成為外交官，我要架起一座座中外友好的橋梁；假如我成為教師，我要把知識(shí)傳到貧困山區(qū)；假如我成為科學(xué)家，我要用科學(xué)來改變我們的生活；假如我成為音樂家，我要用歌聲贊美偉大的祖國(guó)；假如我成為醫(yī)生，我要用我的雙手來挽救生命垂危的人們……那時(shí)二小一定會(huì)在藍(lán)天上含著微笑。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 唐宇婷   時(shí)間：2025-6-14 20:10