文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好之貝多芬讀后感400字？【名人傳】是我反復(fù)讀的書，它的作者是羅曼羅蘭。這本書講述了三位巨人的一生的事跡，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼。這本書中描述了貝多芬的悲壯人生：貝多芬的童年并不快樂，父親為了開拓他的音樂天賦，將她整日與洋琴關(guān)在房中，但他不致永遠(yuǎn)討厭這一藝術(shù)總算是萬幸了，但他的父親不得不使用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。以下是孫睦彥寫的《之貝多芬讀后感》范文；

好之貝多芬讀后感400字概況

• 作者：孫睦彥
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時(shí)06分

【名人傳】是我反復(fù)讀的書，它的作者是羅曼羅蘭。這本書講述了三位巨人的一生的事跡，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼。這本書中描述了貝多芬的悲壯人生：貝多芬的童年并不快樂，父親為了開拓他的音樂天賦，將她整日與洋琴關(guān)在房中，但他不致永遠(yuǎn)討厭這一藝術(shù)總算是萬幸了，但他的父親不得不使用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。

因?yàn)樗麑W(xué)有所成，甚至把他當(dāng)做神童一般四處炫耀。少年時(shí)代的他就得操行經(jīng)濟(jì)問題，打算如何爭(zhēng)取每日的面包，那是來得過早的重任。十七歲，他做了一家之主，附著兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任；他不得不羞慚地要求父親退休，因?yàn)樗锞?，不能主持門戶：人家恐怕他浪費(fèi)。把養(yǎng)老俸交給兒子收領(lǐng)。

中年時(shí)期的他不幸的失去了聽力，但他并沒有自暴自棄。雖然他的脾氣應(yīng)此變得暴躁，但他卻化悲傷為動(dòng)力，將一腔熱血化為音符，寫出一首首愛國之歌。讀完這篇文章使我明白，我們要學(xué)習(xí)貝多芬的精神嗎，化悲痛為力量，讓磨難成為前進(jìn)路上的墊腳石。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 孫睦彥   時(shí)間：2025-6-14 17:06