文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好憂國·立志·發(fā)奮400字作文？從遠古至今，從夏商周到過往的唐宋元明清，以至于近代的民國和現(xiàn)今的新中國。五千年的歷史，五千年的文化洗滌了無數(shù)朝代的靈魂，朝代的變更恍如潮水，后浪推著前浪，在這浪涌交際之時也隨之涌現(xiàn)出了一批批憂國憂民的仁人志士。以下是盧劭娥寫的《憂國·立志·發(fā)奮》范文；

好憂國·立志·發(fā)奮作文400字概況

• 作者：盧劭娥
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月17日 17時38分

從遠古至今，從夏商周到過往的唐宋元明清，以至于近代的民國和現(xiàn)今的新中國。五千年的歷史，五千年的文化洗滌了無數(shù)朝代的靈魂，朝代的變更恍如潮水，后浪推著前浪，在這浪涌交際之時也隨之涌現(xiàn)出了一批批憂國憂民的仁人志士。

在《朝花夕拾》中，我感受到了魯迅先生愛國憂民的赤子之心。

《藤野先生》中，那個剛剛留學(xué)日本的魯迅為了救國救民不惜遠涉他鄉(xiāng)專注學(xué)醫(yī)，但因看不慣中國留學(xué)生的所作所為，不惜輾轉(zhuǎn)了多個地方，最后終于滯留仙臺，拜讀在藤野先生執(zhí)教的學(xué)校中。經(jīng)過了匿名信事件和電影事件，魯迅先生終于認識到要救國就要拯救這些麻木不仁的靈魂，要拯救靈魂就要依靠文學(xué)，于是魯迅先生為救國救民，離開了他敬愛的藤野先生，開始了棄醫(yī)從文的道路。

出于愛國，魯迅先生一身肝膽化作報國的力量，他用自己的筆鋒像那些所謂“愛國志士”進行猛烈抨擊，把筆作為自己的武器，把文章作為自己的盔甲，全身武裝，為報效祖國而奮斗。

魯迅先生憂國憂民，為報國而立志，為志愿而不懈地奮斗著。

查看：82760次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/400zizuowen/1582649.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 盧劭娥   時間：2025-6-17 17:38