文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好學(xué)會(huì)傾聽(tīng)400字作文？講座一開(kāi)始，老師先要講一個(gè)故事，要求我們聽(tīng)到“小金人”時(shí)就拍一下手，可是有一部分同學(xué)聽(tīng)到了“小”就拍了一下手，聽(tīng)到“金人”也拍了一下手。故事結(jié)束后，老師讓每一次都拍對(duì)得舉手，只有三分之一的同學(xué)舉手。老師叫了一位舉了手的同學(xué)回答為什么每一次都可以拍對(duì)，那位同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲艺J(rèn)真聽(tīng)這個(gè)故事。以下是葉雁冰寫(xiě)的《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》范文；

好學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文400字概況

• 作者：葉雁冰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 09時(shí)03分

講座一開(kāi)始，老師先要講一個(gè)故事，要求我們聽(tīng)到“小金人”時(shí)就拍一下手，可是有一部分同學(xué)聽(tīng)到了“小”就拍了一下手，聽(tīng)到“金人”也拍了一下手。故事結(jié)束后，老師讓每一次都拍對(duì)得舉手，只有三分之一的同學(xué)舉手。老師叫了一位舉了手的同學(xué)回答為什么每一次都可以拍對(duì)，那位同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲艺J(rèn)真聽(tīng)這個(gè)故事?！崩蠋煶鍪玖艘粋€(gè)比例圖，是溝通中的行為最受歡迎的比例，傾聽(tīng)占了大部分，而交談、閱讀、觀察都是一小部分。

……

老師也告訴了我們五個(gè)傾聽(tīng)秘笈：

一、誠(chéng)心：真心面對(duì)。

二、專(zhuān)心：聚精會(huì)神地傾聽(tīng)。

三、用心：保持目光接觸，捕捉對(duì)方言語(yǔ)中的涵義。

四、耐心：不要輕易插嘴，打斷別人的話。

五、虛心：面部表情要有回應(yīng)聽(tīng)別人把話說(shuō)完。

我認(rèn)為最好人的不一定會(huì)說(shuō)的人，因?yàn)槿绻粫?huì)傾聽(tīng)，就不會(huì)摘取別人思想中的精華。大家在傾訴煩惱的時(shí)，都希望別人能認(rèn)真聽(tīng)。所以?xún)A聽(tīng)從而是我們獲得真正的友誼。

傾聽(tīng)是一種無(wú)語(yǔ)的關(guān)心和問(wèn)候，是人與人之間溝通的紐帶。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 葉雁冰   時(shí)間：2020-12-24 09:03