文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好河400字作文？綠蔭河畔，綿延流長。顛簸兩岸，從容曲折。譜寫著多少生命的曲折，動(dòng)人如音符?？催^許多歷史的印跡，不出悲喜交替。也經(jīng)歷過千蒼百孔的洗禮，依是不屈源流。沒法解釋的一切，面對多少曲折，只是義無反顧的朝前看，不曾銘留下歷史的記憶，請讓我維艱的腳步見證。以下是盧煜德寫的《河》范文；

好河作文400字概況

• 作者：盧煜德
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月17日 03時(shí)54分

綠蔭河畔，綿延流長。

顛簸兩岸，從容曲折。

譜寫著多少生命的曲折，動(dòng)人如音符；看過許多歷史的印跡，不出悲喜交替；也經(jīng)歷過千蒼百孔的洗禮，依是不屈源流。

沒法解釋的一切，面對多少曲折，只是義無反顧的朝前看，不曾銘留下歷史的記憶，請讓我維艱的腳步見證。

春天，鳥語花香的兩畔，清風(fēng)徐拂，讓我快樂而美麗。

夏天，炙熱的陽光如同利刃，狠狠損傷我的身體，卻不曾放棄過延續(xù)我的歷史。

秋天，殘敗的氣息已然開始洗浸整個(gè)天地，我看到了生命的轉(zhuǎn)變。

冬天，蕭冷的寒息一直凍結(jié)著我的肌膚，于是我便在等待，等待春天花開暖陽時(shí)。

這是一片小小的忘記，寫著我的人生的曲折。然而走過千萬年的路，只為融入奔流不息的大海，追逐自由，期待未知的幸福，這過程誰人明白？綿延于我的身體，如同一條擺動(dòng)的蚯蚓，是一個(gè)曲折的“S”，更是千萬年歷史性的曲折。S“從不渴望交點(diǎn)的我，不知道是在等待，還是在追逐，抑或流放……”

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 盧煜德   時(shí)間：2025-6-17 03:54