讀《匆匆》有感 400字
文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好讀《匆匆》有感400字作文?今天我讀了《匆匆》這篇散文,這篇散文讓我懂得,要珍惜時間。"匆匆"是形容時間過的飛快的樣子。燕子去了有再來的時候。楊柳枯了,有再青的時候。桃花謝了,有再開的時候。但聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢。以下是曾建輝寫的《讀《匆匆》有感》范文;
好讀《匆匆》有感作文400字概況
- 作者:曾建輝
- 班級:小學六年級
- 字數:400字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2023年02月01日 12時26分
今天我讀了《匆匆》這篇散文,這篇散文讓我懂得,要珍惜時間。"匆匆"是形容時間過的飛快的樣子。燕子去了有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;但聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又能怎樣的匆匆呢?作者為我們刻畫了時間飛逝的痕跡。讓我們看不見摸不著的時間正真真切切地從我們的身邊匆匆流逝,一去不回。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉瞬即逝。是的人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩?答案只有一個,那一定是珍惜時間。
一天又一天,時間就是這樣的少,今天又沒有作為,這些事什么時候能做好。人的一生能有多少個今天,今天若沒有作為真可惜?。〗袢帐陆袢债?,勿需度年華,莫荒廢光陰。
不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。珍惜點滴時間,立志奮發(fā)向上。只有這樣,回首往事才會無愧于心;展望未來才會充滿信心;也只有這樣,才會在人生道路上取得一個又一個成功。
作者:小學六年級學生(2)班 曾建輝 時間:2023-2-1 12:26
名師點評:
結構不完整,語言平淡,中心不突出,表達不準確
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