文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《只有一個(gè)地球》有感400字作文？這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我明知了地球的資源是很有限的。這篇文章主要寫地球是美麗而渺小的，擁有的自然資源也是有限的，人類不能在破壞地球后，在移居另外一個(gè)星球，所以我們要精心保護(hù)地球。這一篇課文，令我印象最深的是：“地球所擁有的自然資源是有限的，拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。以下是宋念池寫的《讀《只有一個(gè)地球》有感》范文；

好讀《只有一個(gè)地球》有感作文400字概況

• 作者：宋念池
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月31日 14時(shí)53分

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我明知了地球的資源是很有限的。 這篇文章主要寫地球是美麗而渺小的，擁有的自然資源也是有限的，人類不能在破壞地球后，在移居另外一個(gè)星球，所以我們要精心保護(hù)地球。這一篇課文，令我印象最深的是：“地球所擁有的自然資源是有限的，拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

”讀到這里的時(shí)候，我深深地感受到了：地球的資源已經(jīng)很少了，并且很稀缺。我不禁遐想：假如世界上的自然資源都浪費(fèi)光了，我們怎樣生存呢？想著想著，不僅想到了我自己：有一次，我吃完了水果要洗手。我走進(jìn)了衛(wèi)生間，把水龍頭開到了最大，開始沖洗。因?yàn)?，這樣子很過癮嘛！沖了很長時(shí)間，我才離開。

水，也被我浪費(fèi)了許多?，F(xiàn)在想一想，我的行為實(shí)在太可恥了！ 讓我們從現(xiàn)在開始，盡心盡力去保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@——地球得到更好的保護(hù)，讓地球上的生態(tài)環(huán)境更好的造福于人類吧！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 宋念池   時(shí)間：2024-10-31 14:53