文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好小小雕塑家400字作文？以前，我們只看到過一些偉人的雕塑，今天，馬老師給了我們一次親自當(dāng)?shù)袼芗业臋C(jī)會。游戲快開始了，馬老師叫我們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，鬧哄哄的，我和同組的*三個(gè)同學(xué)推來推去，不知道來誰當(dāng)“大理石”，最后我說：“我來當(dāng)。以下是黃建琴寫的《小小雕塑家》范文；

好小小雕塑家作文400字概況

• 作者：黃建琴
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年04月30日 08時(shí)14分

以前，我們只看到過一些偉人的雕塑，今天，馬老師給了我們一次親自當(dāng)?shù)袼芗业臋C(jī)會。游戲快開始了，馬老師叫我們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，鬧哄哄的，我和同組的*三個(gè)同學(xué)推來推去，不知道來誰當(dāng)“大理石”，最后我說：“我來當(dāng)?！闭故鹃_始了，我們組的汪耍邑自告奮勇地舉手，馬老師請她上了臺。她拉著我的手走上臺，我一動(dòng)不動(dòng)，任她擺布，誰叫我是“大理石”呢。汪耍邑把我的左手拿起來，我就把左手拿起來，她嘴里說著“蘭花指”，我卻傻呆呆地站著不知道該怎么辦，于是汪耍邑給我做了個(gè)示范，我一下子領(lǐng)會了，學(xué)著她的樣子，左手翹著蘭花指舉在空中，右手翹著蘭花指放在胸前，雙腳交叉地站著，看得大家哈哈大笑。大家一組接著一組展示，最失敗的要算蔡佳容一組了，一上來，盧錦天和何文超就不知道雕什么動(dòng)作好，最后只好灰溜溜地下了臺。今天馬老師給了大家一次當(dāng)小小雕塑家的機(jī)會，真是太好玩兒了！

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（3）班 黃建琴   時(shí)間：2024-4-30 08:14