文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《金色的腳印》讀后感400字？從《金色的腳印》中，我看到了人與動物之間的濃濃的親情。小狐貍被正太郎家里的傭人捉來了，小狐貍什么都不吃，每天都在嗥叫，正太郎非常同情小狐貍，此時此刻，我的心情同正太郎一樣，這只小狐貍多可憐呀。小狐貍的父母來救小狐貍了，但是，無論它們用了什么辦法，都沒能把小狐貍救出來。以下是姚勇寫的《《金色的腳印》讀后感》范文；

好《金色的腳印》讀后感400字概況

• 作者：姚勇
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月14日 16時46分

從《金色的腳印》中，我看到了人與動物之間的濃濃的親情。

小狐貍被正太郎家里的傭人捉來了，小狐貍什么都不吃，每天都在嗥叫，正太郎非常同情小狐貍，此時此刻，我的心情同正太郎一樣，這只小狐貍多可憐呀！

小狐貍的父母來救小狐貍了，但是，無論它們用了什么辦法，都沒能把小狐貍救出來。我也為它們感到著急，老狐貍的行為讓正太郎感動了，正太郎決定給餓著肚子的老狐貍投送食物。

老狐貍知恩圖報，救了正太郎。正太郎把小狐貍放了，迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。

我感受到動物之間那比山高，比海深的親情，如果在現(xiàn)實中，人比動物聰明，人所能做的動物都往往做不到，但是動物的親情，人沒有幾個能做到。

但人是有愛心的，像正太郎一樣，愛心需要關愛，如果沒有關愛，愛心就被吞噬了。

我們要保護動物，愛護動物。

要記住一句話：

將臨在動物的事終究會降臨人的身上。

人們關愛動物，共創(chuàng)和諧地球的光芒。

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作者：小學六年級學生（4）班 姚勇   時間：2025-6-14 16:46