文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《夜鶯的歌聲》有感400字作文？讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文了，我的心一直平靜不下來，很激動，一種，特別感覺。文中以戰(zhàn)爭為背景，“小夜鶯”面對軍官每次突如其來的問題，都把軍官給麻痹了，使敵人以為自己是個什么都不懂的小孩，使敵人迷惑了。以下是譚亦貞寫的《讀《夜鶯的歌聲》有感》范文；

好讀《夜鶯的歌聲》有感作文400字概況

• 作者：譚亦貞
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月23日 14時13分

讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文了，我的心一直平靜不下來，很激動，一種，特別感覺。

文中以戰(zhàn)爭為背景，“小夜鶯”面對軍官每次突如其來的問題，都把軍官給麻痹了，使敵人以為自己是個什么都不懂的小孩，使敵人迷惑了。

“小夜鶯”面對著軍官物質(zhì)的引誘，他不在乎，軍官對他的夸獎，他不聽，軍官嚇唬他，沒有嚇倒。軍官問他這里只有他嗎?他轉(zhuǎn)移話題，把自己比作鳥，說麻雀、烏鴉、貓頭鷹多著呢，就算軍官問他這有沒有人?他巧妙應(yīng)對，還話里有話、一語雙關(guān)，說：“戰(zhàn)爭一開始，村子就著火了。都喊‘野獸來了!野獸來了!’就跑了。”這里表面看除了村子里的人蠢，可仔細一想，就是軍官們是野獸，畜牲都不如的意思。當軍官問這里有沒有游擊隊，他靈活應(yīng)對，把游擊隊轉(zhuǎn)移話題，轉(zhuǎn)成蘑菇，使敵人覺得問他什么都問不出。“小夜鶯”用歌聲巧妙報信，使游擊隊得知消息，把敵人打敗了。

我想對小夜鶯說：“你真?zhèn)ゴ?rdquo; ，小夜鶯的愛國品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 譚亦貞   時間：2022-11-23 14:13