文章摘要：三年級(jí)作文400字:怎么寫好會(huì)跳舞的硬幣400字作文？周老師在黑板上寫下了四個(gè)大字，問：“會(huì)跳舞的什么，你們知道嗎。請(qǐng)舉手。”我們都舉高了手，可誰也沒有回答正確。周老師帶著微笑望了望我們，在后面寫上了硬幣兩個(gè)字。會(huì)跳的硬幣，硬幣會(huì)跳舞。荒唐。胡說八道。以下是韓飛燕寫的《會(huì)跳舞的硬幣》范文；

好會(huì)跳舞的硬幣作文400字概況

• 作者：韓飛燕
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年04月21日 00時(shí)18分

周老師在黑板上寫下了四個(gè)大字，問：“會(huì)跳舞的什么，你們知道嗎？請(qǐng)舉手。”我們都舉高了手，可誰也沒有回答正確。周老師帶著微笑望了望我們，在后面寫上了硬幣兩個(gè)字。

會(huì)跳的硬幣，硬幣會(huì)跳舞？荒唐！胡說八道！硬幣肯定不會(huì)跳舞！我想。

周老師打開錢包，拿出一枚普普通通的硬幣。我悄悄對(duì)方藝陶說：“老師這枚硬幣很有可能是吸鐵石，因?yàn)槟g(shù)都是假的。”

周老師抬起地上的椅子，放在了桌子上，她又把硬幣放在了椅子上。然后伸出食指，說：“這是我的魔指。”話音剛落，同學(xué)們有的爬到了桌子上、凳子上；有的議論紛紛；有的伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛；有的臉上露出了驚訝的表情。

“硬幣，硬幣，快跳舞！”周老師用“魔指”在硬幣上繞了幾圈說?？捎矌乓廊徊惶?。“對(duì)不起，魔指這次失靈了，所以沒法表演。”周老師又說。

哎！我們都垂頭喪氣沒精神地趴在了桌上。

下課了，快樂的“時(shí)光機(jī)”又過去了，我們又嘆了一口氣。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 韓飛燕   時(shí)間：2023-4-21 00:18