文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫好五一勞動(dòng)節(jié)400字作文？五一勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)的節(jié)日，可是現(xiàn)在卻漸漸演變成假日，旅游的假日，這樣是否失去了勞動(dòng)節(jié)的意義呢。“勞動(dòng)節(jié)”表面意思就是勞動(dòng)，可真正做到的是又有幾個(gè)人，且不說(shuō)那些上班族是否可以利用休息來(lái)享受勞動(dòng)節(jié)帶來(lái)的輕松;就學(xué)生而言，每回聽(tīng)到放假就激動(dòng)不已想到自己可以和朋友去盡情地逛街就亢奮，這些似乎都不像作為學(xué)生的我們應(yīng)有的“風(fēng)格”。以下是王鏻寫的《五一勞動(dòng)節(jié)》范文；

好五一勞動(dòng)節(jié)作文400字概況

• 作者：王鏻
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)48分

五一勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)的節(jié)日，可是現(xiàn)在卻漸漸演變成假日，旅游的假日，這樣是否失去了勞動(dòng)節(jié)的意義呢?

“勞動(dòng)節(jié)”表面意思就是勞動(dòng)，可真正做到的是又有幾個(gè)人，且不說(shuō)那些上班族是否可以利用休息來(lái)享受勞動(dòng)節(jié)帶來(lái)的輕松;就學(xué)生而言，每回聽(tīng)到放假就激動(dòng)不已想到自己可以和朋友去盡情地逛街就亢奮，這些似乎都不像作為學(xué)生的我們應(yīng)有的“風(fēng)格”。的確，假日是用來(lái)放松的，但是凡事都應(yīng)有個(gè)度，而不是無(wú)止境地吸取，也許對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)“勞動(dòng)節(jié)”真的普通的不能再普通了，可是有沒(méi)有想過(guò)：在勞動(dòng)節(jié)我們可以做很多的事，“回家可幫忙干活”去郊外給樹(shù)苗整理、到學(xué)校做一些力所能及的事......這些皆是勞動(dòng)，平凡但卻體現(xiàn)了勞動(dòng)節(jié)的真實(shí)存在，何樂(lè)而不為呢?勞動(dòng)節(jié)，它是勞動(dòng)的體現(xiàn)，更因?yàn)檫@樣，我們要真正領(lǐng)悟其內(nèi)涵，更要讓它在我們青少年的發(fā)揚(yáng)下放出光芒，讓這個(gè)感性的世界知道還有它的存在。

五一勞動(dòng)節(jié)，就應(yīng)該勞動(dòng)不是嗎?我們是不是應(yīng)該找回真正的五一勞動(dòng)節(jié)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 王鏻   時(shí)間：2023-2-1 14:48