文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫好傳承扎染文化塑造時(shí)代佳作400字作文？今天，我和老師同學(xué)一起去刀劍博物館聽(tīng)絲綢扎染講座，我一直都以為絲綢扎染就是拿塊布然后用顏料在上面畫畫罷了，今天我才知道絲綢扎染也有大名頭呀。此物在公元408東晉就有了，大部分都有結(jié)構(gòu)骨架，可以通過(guò)棒子、針、牛皮筋、夾子等來(lái)創(chuàng)造出不同的形狀，花紋有一定的規(guī)律，到了現(xiàn)代，扎染又借助現(xiàn)代科學(xué)又有了立體感雕塑感了，染法也十分奇特一個(gè)大鍋?zhàn)臃派嫌心苁顾兩氖澄锘蚧瘜W(xué)物質(zhì)比如說(shuō)紅芹菜，果汁，紫薯等，再等變色的水開了再將五花大綁的絲綢首先放進(jìn)一碗清水中浸濕，再絞干，最后扔進(jìn)變色的水中燙直到里里外外都被變色的水浸透了，撈出來(lái)解開夾子和牛皮筋攤開等曬干后，就染好了。以下是任宇喜寫的《傳承扎染文化塑造時(shí)代佳作》范文；

好傳承扎染文化塑造時(shí)代佳作作文400字概況

• 作者：任宇喜
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月19日 02時(shí)39分

今天，我和老師同學(xué)一起去刀劍博物館聽(tīng)絲綢扎染講座，我一直都以為絲綢扎染就是拿塊布然后用顏料在上面畫畫罷了，今天我才知道絲綢扎染也有大名頭呀！

此物在公元408東晉就有了，大部分都有結(jié)構(gòu)骨架，可以通過(guò)棒子、針、牛皮筋、夾子等來(lái)創(chuàng)造出不同的形狀，花紋有一定的規(guī)律，到了現(xiàn)代，扎染又借助現(xiàn)代科學(xué)又有了立體感雕塑感了，染法也十分奇特一個(gè)大鍋?zhàn)臃派嫌心苁顾兩氖澄锘蚧瘜W(xué)物質(zhì)比如說(shuō)紅芹菜，果汁，紫薯等，再等變色的水開了再將五花大綁的絲綢首先放進(jìn)一碗清水中浸濕，再絞干，最后扔進(jìn)變色的水中燙直到里里外外都被變色的水浸透了，撈出來(lái)解開夾子和牛皮筋攤開等曬干后，就染好了。而且牛皮筋要扎緊了否則圖形就沒(méi)了，我和媽媽做的時(shí)候就犯了這個(gè)錯(cuò)誤第二次終于搞定了，而且做得還不賴嘛。

總之絲綢扎染主要要有想法、構(gòu)思、手法

本次的體驗(yàn)真是令我回憶無(wú)窮、滿載而歸，也令我對(duì)絲綢扎染又有了新的認(rèn)識(shí)希望還有這樣的活動(dòng)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 任宇喜   時(shí)間：2020-12-19 02:39