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        我的老師 400字

        文章摘要:六年級寫人作文:怎么寫好我的老師400字作文?在我的記憶中,我接觸過許多許多的老師,而其中給我記憶最深的就是我們班的語文老師孫老師。在我的心里,孫老師,不同于其它的老師。她是一名能夠關(guān)注到我們班所有同學進步和退步的老師。她對工作十分認真,同學都愛聽她講課。以下是鄭海燁寫的《我的老師》范文;

        好我的老師作文400字概況

        • 作者:鄭海燁
        • 班級:小學六年級
        • 字數(shù)400字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2023年03月19日 21時08分

        在我的記憶中,我接觸過許多許多的老師,而其中給我記憶最深的就是我們班的語文老師孫老師。

        在我的心里,孫老師,不同于其它的老師。她是一名能夠關(guān)注我們班所有同學進步和退步的老師。她對工作十分認真,同學都愛聽她講課。

        有一次,我們學習《寓言兩則》這一課。當時,我們都在認真聽課,孫老師突然點名讓我回答,我有點害怕,不知道該怎么做了。于是,老師讓我課間去找她一下。

        我非常緊張,心想:老師會不會罵我呀?但孫老師卻對我說:“上課時發(fā)言就是說錯了也沒關(guān)系,至少也能表達自己的意思,但是一句話都不說,誰都不知道你的意思,發(fā)言時你說錯了也沒有人罵你。所以,要積極舉手發(fā)言,懂了嗎?"老師的這句話使我體會到了要積極表達自己的想法.

        從那以后,我比以前更積極的舉手發(fā)言了,而且更加學會交流了。

        這就是我心中記憶最深,令我最尊敬和最喜歡的老師,孫老師。我覺得孫老師是一位很關(guān)注學生的老師,我喜歡跟這樣的老師學習。

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        作者:小學六年級學生(5)班 鄭海燁   時間:2023-3-19 21:08

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