文章摘要：語文老師作文400字:怎么寫好我的語文老師400字作文？我的語文老師今年有三十多歲，扎個(gè)馬尾辮，臉上總是洋溢著笑容，給人一種和藹可親的感覺。趙老師很愛我們，記得有一天下午放學(xué)了，教師外面正下著大雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人，趙老師看見我凍得直哆嗦，連忙把外套脫下來給我披上，一股暖流涌上我的心頭。以下是高春玲寫的《我的語文老師》范文；

好我的語文老師作文400字概況

• 作者：高春玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月08日 07時(shí)02分

我的語文老師今年有三十多歲，扎個(gè)馬尾辮，臉上總是洋溢著笑容，給人一種和藹可親的感覺!

趙老師很愛我們，記得有一天下午放學(xué)了，教師外面正下著大雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人，趙老師看見我凍得直哆嗦，連忙把外套脫下來給我披上，一股暖流涌上我的心頭。“要不老師送你回家吧。”老師和藹的說道。“謝謝老師，一會(huì)爸爸來接我。”我說。過了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸終于來了，我脫下外套還給老師，趙老師親切地說：“趕快跟爸爸回家吧。”說完便消失在雨霧中?？粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心頭一陣感動(dòng)。

老師很有耐心。有一次，我正在寫作業(yè)，遇到了“攔路虎”，趙老師好想看出了我的心思，問：“哪道題不會(huì)做?”我支支吾吾地說：“沒......沒有。”“那你給我講講這道題怎么做。”老師說。我撓撓頭吞吞吐吐的答道：“這道題......不會(huì)。”“那我們一起探討一下吧。”說著便給我講解起來，見我還沒有聽懂，接著又給我講了第二遍，知道我懂了為止。

這就是我的語文老師，我們大家都喜歡她!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 高春玲   時(shí)間：2022-12-8 07:02