文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感400字作文？最近，在同學的推薦下，我拜讀了《魯濱孫漂流記》這本書。文中的主人公魯濱孫給我留下了深刻的印象。他愛航海、冒險，遇到困難不畏懼、不退縮，能積極地面對生活。如果我們在遇到困難和挫折時，也具有魯濱孫這樣的品質(zhì)，那么什么都難不倒我們。以下是潘小妹寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感作文400字概況

• 作者：潘小妹
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年03月06日 21時39分

最近，在同學的推薦下，我拜讀了《魯濱孫漂流記》這本書。文中的主人公魯濱孫給我留下了深刻的印象。他愛航海、冒險，遇到困難不畏懼、不退縮，能積極地面對生活。

如果我們在遇到困難和挫折時，也具有魯濱孫這樣的品質(zhì)，那么什么都難不倒我們。魯濱孫非常的聰明，在沒有食物的情況下蓄養(yǎng)了成群的山羊，種了麥子；在沒有日歷的情況下，用刀子在方柱兩邊刻斫痕，從而有了日歷，計算年月日，這些都使魯濱孫能夠更好地活下來。

魯濱孫最讓我敬佩的一點是用“借方”“貸方”的方法，把自己不幸與幸運，好處和壞處排列出來。這樣可以在最不幸的處境中，找到可以聊以自慰的東西。

讀了《魯濱孫漂流記》，我也有了不少的感受：如果一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。在最不幸的處境中，可以把自己遇到好的事和壞的事對比，從而知足安命。在生活中，我們會遇到許許多多的挫折和困難，只要我們不低頭，積極樂觀地面對生活，那么就可以好好地生存下去，生活得更有意義。

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作者：小學六年級學生（4）班 潘小妹   時間：2023-3-6 21:39