文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《上下五千年》讀后感400字？《上下五千年》大家應(yīng)該都十分的有耳聞吧。我覺得它真的是一部非常好的書籍，以前的時(shí)候，老師總是向我推薦這部書，但是直到如今，才有機(jī)會(huì)靜心的讀完這本書。讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。以下是孫羽寫的《《上下五千年》讀后感》范文；

好《上下五千年》讀后感400字概況

• 作者：孫羽
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月14日 00時(shí)08分

《上下五千年》大家應(yīng)該都十分的有耳聞吧!我覺得它真的是一部非常好的書籍，以前的時(shí)候，老師總是向我推薦這部書，但是直到如今，才有機(jī)會(huì)靜心的讀完這本書。

讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。讓每個(gè)時(shí)代、朝代、國家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。

讀了《上下五千年》我對這本書的評(píng)價(jià)是：它的特點(diǎn)就是選取的全是在一個(gè)朝代或是一個(gè)時(shí)代中，具有劃時(shí)代意義或是特別典型的事件或有紀(jì)念意義的事情來描寫。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個(gè)特點(diǎn)是，作者不是以正史的觀點(diǎn)來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點(diǎn)與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解，這一特點(diǎn)打破了傳統(tǒng)的史書。

讀了《上下五千年》，不僅讓我了解了中華上下五千年的歷史，而且還讓我懂得了許多在課本外的許多的知識(shí)，令我感受頗深。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 孫羽   時(shí)間：2024-11-14 00:08