文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好老師，我想對你說…400字作文？何姍一提起劉老師，班里人個個豎起大拇指，劉老師對我們像一家人一樣，只關(guān)心別人，有時候卻忘了自己。有一次中午，老師問：“誰還要飯呀。”，沒有一個人回答。老師這才急急忙忙地跑向辦公室，批改一大堆的作業(yè)，我和王麗吃完飯，路過老師的辦公室，見那個飯盒里面的飯一動也沒動，老師看見我們，微笑地對我們說：“你們來得正好，幫我把作業(yè)發(fā)下去好嗎。以下是郭周峰寫的《老師，我想對你說…》范文；

好老師，我想對你說…作文400字概況

• 作者：郭周峰
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年05月06日 03時36分

何姍一提起劉老師，班里人個個豎起大拇指，劉老師對我們像一家人一樣，只關(guān)心別人，有時候卻忘了自己。有一次中午，老師問：“誰還要飯呀？”，沒有一個人回答。老師這才急急忙忙地跑向辦公室，批改一大堆的作業(yè)，我和王麗吃完飯，路過老師的辦公室，見那個飯盒里面的飯一動也沒動，老師看見我們，微笑地對我們說：“你們來得正好，幫我把作業(yè)發(fā)下去好嗎？”，“好的”我們說，看著那盒已經(jīng)涼掉的飯菜，真希望把它變成熱的給老師。

叮鈴鈴，又下課了，我把事情告訴了班里，每位同學(xué)都把帶的吃的給老師，我和王麗偷偷地跑向辦公室，把那盒已經(jīng)涼掉的飯菜拿了出來，我們突然聽到狗叫聲，或許是小狗餓了，于是我和王麗決定給狗吃，小狗津津有味地吃了起來。我們有跑去廚房，盛上了熱飯菜，我們回到教室。叮鈴鈴，又上課了。劉老師一來，我們大家都獻上了好吃的，我和王麗獻上了一盒飯菜，老師高興的笑了。老師，你日夜為我們而操勞，真不愧是我們心中的好老師呀。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 郭周峰   時間：2021-5-6 03:36