文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《誰動了我的奶酪》讀后感400字？前不久，我以最快的速度閱讀完了《誰動了我的奶酪》這一本由斯賓塞約翰遜所著的風靡全球的書，或許你也有所耳聞。我心中感慨萬分。兩只老鼠和兩個矮人同在奶酪迷宮里尋找奶酪。人比老鼠要聰明得多，本應矮人獲得勝利，但結果恰恰相反，兩只老鼠憑借著勇往直前的天性和善于觀察的特點找到了奶酪，兩個矮人卻“坐吃山空”，循規(guī)守舊，面對四壁。以下是曾芝玲寫的《《誰動了我的奶酪》讀后感》范文；

好《誰動了我的奶酪》讀后感400字概況

• 作者：曾芝玲
• 班級：小學四年級
• 字數：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年10月11日 10時29分

前不久，我以最快的速度閱讀完了《誰動了我的奶酪》這一本由斯賓塞約翰遜所著的風靡全球的書，或許你也有所耳聞。我心中感慨萬分!

兩只老鼠和兩個矮人同在奶酪迷宮里尋找奶酪。人比老鼠要聰明得多，本應矮人獲得勝利，但結果恰恰相反，兩只老鼠憑借著勇往直前的天性和善于觀察的特點找到了奶酪，兩個矮人卻“坐吃山空”，循規(guī)守舊，面對四壁。

誰動了我的奶酪?

人們常常會發(fā)出這樣的疑問。

S同學成績一直名列前茅，以為天下無敵，穩(wěn)坐榜首了。有一天，成績單上的狀元改成了以前不及S同學的C同學。因為S同學對自己的學習對手松懈了，C同學卻和S同學不同，他勤奮學習，虛心求教，學習成績有了很大的提高，結果當然會是公平的。

誰動了我的奶酪?

其實是自己動了自己的奶酪。付出與收獲往往是成正比的，沒有付出，怎么會有回報。

不要以為某人贏得了無數的鮮花與掌聲是運氣，其實不然，又有誰知道他身后的無數荊棘。

《誰動了我的奶酪》這一本書能夠風靡全球，或許這就是原因。

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作者：小學四年級學生（6）班 曾芝玲   時間：2022-10-11 10:29