文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《丫頭小子在行動(dòng)》讀后感400字？“丫頭小子在行動(dòng)”讀后感從放暑假到現(xiàn)在，我一直在看一本名叫：《丫頭小子在行動(dòng)》的書(shū)。這本書(shū)的作者是：“謝倩霓”。她，畢業(yè)于南京大學(xué)，是“文學(xué)碩士”、“中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員”。主要?jiǎng)?chuàng)作的是成長(zhǎng)小說(shuō)，已經(jīng)出版的有“謝天謝地來(lái)啦”系列、“優(yōu)活女孩·心靈美讀”系列，等等的成長(zhǎng)小說(shuō)集，還曾獲得過(guò)“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)”以及“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”、“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”、“冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。以下是何泠漪寫(xiě)的《《丫頭小子在行動(dòng)》讀后感》范文；

好《丫頭小子在行動(dòng)》讀后感400字概況

• 作者：何泠漪
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月05日 16時(shí)26分

“丫頭小子在行動(dòng)”讀后感從放暑假到現(xiàn)在，我一直在看一本名叫：《丫頭小子在行動(dòng)》的書(shū)。這本書(shū)的作者是：“謝倩霓”。她，畢業(yè)于南京大學(xué)，是“文學(xué)碩士”、“中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員”。主要?jiǎng)?chuàng)作的是成長(zhǎng)小說(shuō)，已經(jīng)出版的有“謝天謝地來(lái)啦”系列、“優(yōu)活女孩·心靈美讀”系列，等等的成長(zhǎng)小說(shuō)集，還曾獲得過(guò)“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)”以及“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”、“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”、“冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。這本書(shū)的主要人物有：“焦迪迪”、“曾不悔”、“陳星兒”、“侯天”、“蕭士慶”“何畫(huà)今”，這些人物組成了“春天在行動(dòng)”小組，一起開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)出自己的意見(jiàn)或建議.

“侯天”是“春天在行動(dòng)”小組里的組長(zhǎng)，之所以他當(dāng)上了組長(zhǎng)，是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得他腦子靈活有熱心，最后以4票通過(guò)！“蕭士慶”是班上的“數(shù)學(xué)課代表”數(shù)學(xué)可好了，是“陳星兒”的同桌。“何畫(huà)今”是“班長(zhǎng)”，本來(lái)“春天在行動(dòng)”小組的組長(zhǎng)應(yīng)該屬“何畫(huà)今的，可是“何畫(huà)今”是班里的班干部，所以不能在當(dāng)小組的組長(zhǎng)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 何泠漪   時(shí)間：2023-4-5 16:26