文章摘要：五年級作文400字:怎么寫好誰畫了我的本子?400字作文？體育課后,我回到教室,翻開作業(yè)本,只見作業(yè)本上畫了一只豬。我十分生氣，“是誰動了我的作業(yè)本?！蔽覛鈶嵉睾爸?，可同學們各顧各的，根本沒人應(yīng)答。我想：我非找到亂涂我本子的“真兇”不可。我第一個想到要告訴老師。我立即向老師告狀，上課了，老師嚴肅地對全班同學說：“是誰把洛暢的本子亂畫的，快站出來。以下是蔣仁林寫的《誰畫了我的本子?》范文；

好誰畫了我的本子?作文400字概況

• 作者：蔣仁林
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年02月15日 00時31分

體育課后,我回到教室,翻開作業(yè)本,只見作業(yè)本上畫了一只豬。

我十分生氣，“是誰動了我的作業(yè)本??？”我氣憤地喊著，可同學們各顧各的，根本沒人應(yīng)答。我想：我非找到亂涂我本子的“真兇”不可。

我第一個想到要告訴老師。我立即向老師告狀，上課了，老師嚴肅地對全班同學說：“是誰把洛暢的本子亂畫的，快站出來！”教室里鴉雀無聲，“如果查出來是要請家長的?！崩蠋熡謫柫艘痪?，但仍然沒人承認。我的第一招失敗了。

第二招：暗中監(jiān)視。第三節(jié)課外活動，我故意不去，然后躲在教室門口，等了好久也不見一個人影，過了一會兒，才過來三個同學，他們進了教室后就坐在課桌前，我想也許是其中一個，但看他們都沒什么動作。這時一位老師走了過來，問我：“這位同學，你在這兒干什么？”教室里的同學立刻發(fā)現(xiàn)了我，我想：這次又失敗了。不過，也不一定是他們干的。

我坐在椅子上，看著本子上畫著的豬，火一陣又一陣地上心頭，我想：說不定是常常調(diào)皮我的張杰，又可能是……唉！誰能告訴我是誰畫了我的本子？

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作者：小學五年級學生（3）班 蔣仁林   時間：2021-2-15 00:31