文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《活在當(dāng)下》讀后感400字？《活在當(dāng)下》讀后感活在當(dāng)下，第一眼看到這個(gè)名字就吸引住了我。二十世紀(jì)的我們，忙于學(xué)習(xí)、工作、拍拖，變得麻木，我們到底需要什么，如何去過好現(xiàn)在。一個(gè)很值得深思的問題，我也想知道。作者芭芭拉，從第一章就寫到，你快樂么。以下是余珂宗寫的《《活在當(dāng)下》讀后感》范文；

好《活在當(dāng)下》讀后感400字概況

• 作者：余珂宗
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月16日 07時(shí)13分

《活在當(dāng)下》讀后感活在當(dāng)下，第一眼看到這個(gè)名字就吸引住了我。二十世紀(jì)的我們，忙于學(xué)習(xí)、工作、拍拖，變得麻木，我們到底需要什么，如何去過好現(xiàn)在？一個(gè)很值得深思的問題，我也想知道。作者芭芭拉，從第一章就寫到，你快樂么？很直接的引出這個(gè)問題，通過自己的經(jīng)歷說明，全神貫注地投入每一件事，把每一個(gè)尋常的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)真實(shí)的剎那。

你快樂嗎？我也在反問自己，逼自己去想曾經(jīng)快樂的時(shí)光，卻什么也想不起來。原來，我過的并不快樂，那是為什么？難道，青春期的我們都有這樣的“通病”？也許不是，細(xì)想高中的時(shí)代，為著考上大學(xué)，想著怎么去考上，怎么去復(fù)習(xí)，卻截然忘記了要過好當(dāng)下的時(shí)光。作者說：我們順著時(shí)間走下去，眼光卻不看著當(dāng)下，制著意于未來，之后則懷疑，為什么不曾走到任何能給自己持久成就感的目的地。那時(shí)的我確實(shí)是，沒有擁有一個(gè)真實(shí)的剎那，沒有放開胸懷去充分感受，去盡情的展現(xiàn)生機(jī)，會(huì)快樂么？

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 余珂宗   時(shí)間：2025-6-16 07:13