文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好《小木偶的故事》續(xù)編400字作文？小木偶得到了藍(lán)鼻子女巫的幫助，有了人類所有的表情，感到非常開心。他想：有了所有的表情，我就可以收回自己的小紅背包了，真是太棒了。正好，熊警官也在值班。小木偶就興沖沖地跑過去，對熊警官說：“熊警官，其實(shí)那個(gè)背包是我的，我背包的角落里有我的名字：匹諾曹。以下是許憶雯寫的《《小木偶的故事》續(xù)編》范文；

好《小木偶的故事》續(xù)編作文400字概況

• 作者：許憶雯
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)57分

小木偶得到了藍(lán)鼻子女巫的幫助，有了人類所有的表情，感到非常開心。他想：有了所有的表情，我就可以收回自己的小紅背包了，真是太棒了!

正好，熊警官也在值班。小木偶就興沖沖地跑過去，對熊警官說：“熊警官，其實(shí)那個(gè)背包是我的，我背包的角落里有我的名字：匹諾曹。”熊警官半信半疑，不過還是跟小木偶去了。他在電腦上小紅狐家的地址：動物街306號。于是，他們就去了。

到了小紅狐的家，只見小紅狐的媽媽正在掃地。警官有禮貌的問：“大娘，請問您的孩子在哪兒？”紅狐媽媽回答:“我也不知道啊！”“那您有沒有給您的孩子買過紅背包？”“沒有?。　本驮谶@時(shí)，小紅狐背著背包高高興興地回來了。警官讓小紅狐把背包拿下來，他看了看，的確，角落上是有匹諾曹三個(gè)字。警官又問了一遍小紅狐：“這包真是你的嗎？”小紅狐不緊不慢地說：“是我的?！薄澳沁@是什么呀！”警官給小紅狐看了包上的名字。小紅狐看了紅了臉，對小木偶說了對不起。小木偶也跟小紅狐交了朋友。

就這樣，小木偶拿著包，高高興興地回家了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 許憶雯   時(shí)間：2021-1-3 21:57