文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好一個愛動腦筋的人400字作文？我有很多個朋友。有的樂于助人，有的關心集體，有的愛動腦筋??????我的同桌就是一個愛動腦筋的人，他的名字：小辰。有一次，我給他出了一道奧數(shù)題，讓他百思不得其解。他便拿出了紙、筆、尺子。他一邊畫線段圖,一邊認真地思考著，我迫不及待地想告訴他答案，可他一邊用手拍著腦袋，一邊說：“應該怎樣算才是正確答案呢。以下是梁惠芬寫的《一個愛動腦筋的人》范文；

好一個愛動腦筋的人作文400字概況

• 作者：梁惠芬
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月11日 23時51分

我有很多個朋友。有的樂于助人，有的關心集體，有的愛動腦筋??????我的同桌就是一個愛動腦筋的人，他的名字：小辰。

有一次，我給他出了一道奧數(shù)題，讓他百思不得其解。他便拿出了紙、筆、尺子。他一邊畫線段圖,一邊認真地思考著，我迫不及待地想告訴他答案，可他一邊用手拍著腦袋，一邊說：“應該怎樣算才是正確答案呢？”我看他認真的樣子，便想逗逗他?！斑@道題很難，連我的奧數(shù)老師都說難?！蔽倚南耄哼@下可難倒他了！我正在暗暗的壞笑,便說道：“別算了，出去玩兒吧！”他說：“快做完了！”我很是掃興。過了一會兒，他歡呼雀躍地吼道：“做完了！做完了！”我拿過來一看，讓我目瞪口呆，居然和正確答案一模一樣，連一步算式都不差。這件事真讓我佩服得五體投地。

還有一次，他的語文練習冊的中間頁快掉了，我們束手無策，語文組長催促道：“快！交作業(yè)！”他急中生智拿出了兩張2厘米大小的小紙片，往書釘下一夾，大功告成。

我的同桌真是一個愛動腦筋的人！

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作者：小學四年級學生（4）班 梁惠芬   時間：2024-12-11 23:51