文章摘要：二年級作文400字:怎么寫好和晨晨一起捉螞蚱400字作文？今天，我和晨晨一起去小公園，打算捉螞蚱，我們每人找來一根長棒，當(dāng)做工具。我們找了一塊比較枯萎的草地，因為這樣容易找到。我們開始行動了，我心里想：這樣的效率也太小了吧。我想了一個好辦法，既節(jié)省時間，又提高效率。以下是林瞳寫的《和晨晨一起捉螞蚱》范文；

好和晨晨一起捉螞蚱作文400字概況

• 作者：林瞳
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 22時54分

今天，我和晨晨一起去小公園，打算捉螞蚱，我們每人找來一根長棒，當(dāng)做工具。

我們找了一塊比較枯萎的草地，因為這樣容易找到。我們開始行動了，我心里想：這樣的效率也太小了吧。我想了一個好辦法，既節(jié)省時間，又提高效率。那就是：我先一直在外邊觀察情況，盡量不要驚動這里的蟲子，然后再躡手躡腳地走過去，猛地一下再捉住。我和晨晨商量一會兒，就開始行動了。

這時，忽然草叢動了一下，我立馬警覺起來，慢慢地移動過去，可是，走近一看卻傻眼了，真是“竹籃打水一場空”讓這只螞蚱跑掉了。我隨后又嘗試了好幾次，卻都也失敗告終。我決定先休息一會兒，互相討論一下經(jīng)驗吧！我們你說一句，我說一句的。這下，我想我們應(yīng)該都掌握了吧！于是，又開始了，不過誰的心里都有些泄氣了。

忽然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蚱，似乎無精打采的，我們不約而同地說“這一只一定好捉！”我在一邊，晨晨也在另一邊守著，我猛地一下，高興地說：“哈，終于抓到一只了！”

我終于知道捉螞蚱的技巧了，你們知道嗎？

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（2）班 林瞳   時間：2025-6-16 22:54