文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好小木偶的故事續(xù)寫(xiě)400字作文？小木偶心里一直想著老木匠的神奇刻刀，于是就開(kāi)始動(dòng)了心思。有一天，小木偶想在老木匠的桌子上，刻一個(gè)漂亮的鉛筆盒?？墒撬疾恢览夏窘车纳衿婵痰对谀膬?，于是他決定看看老木匠每天把神奇刻刀放在哪兒。晚上，老木匠回來(lái)了。以下是曹云真寫(xiě)的《小木偶的故事續(xù)寫(xiě)》范文；

好小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文400字概況

• 作者：曹云真
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)32分

小木偶心里一直想著老木匠的神奇刻刀，于是就開(kāi)始動(dòng)了心思。

有一天，小木偶想在老木匠的桌子上，刻一個(gè)漂亮的鉛筆盒。可是他都不知道老木匠的神奇刻刀在哪兒，于是他決定看看老木匠每天把神奇刻刀放在哪兒。

晚上，老木匠回來(lái)了。他看見(jiàn)小木偶屋里的燈是關(guān)著的，以為小木偶睡著了，就從抽屜里拿出鑰匙，把裝神奇刻刀的柜子打開(kāi)了。小木偶看在眼里，記在心里。老木匠看小木偶屋里的燈還是關(guān)著的，還以為小木偶不會(huì)三更半夜里起來(lái)就拿著神奇刻刀給小木偶刻了，一雙涼鞋，放在了禮物盒里，準(zhǔn)備給小木偶一個(gè)驚喜。

第二天一早，老木匠就出去了還在桌子上給小木偶留了早餐。小木偶從抽屜里拿出鑰匙打開(kāi)柜子，拿出神奇刻刀，學(xué)著老木匠的樣子刻了一個(gè)鉛筆盒，可當(dāng)快可完時(shí)，小木偶不小心把自己的手劃了一道子。老木匠回來(lái)了，看見(jiàn)小木偶正在哇哇大哭，便把他的傷口包扎好。小木偶雖得到了鉛筆盒，卻給自己劃了一個(gè)傷口，真不值。

至此以后，小木偶再也不敢偷偷拿那神奇的刻刀了。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 曹云真   時(shí)間：2020-12-29 15:32