文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《淘氣包的口才課》有感400字作文？讀〈〈淘氣包的口才課〉〉——有感這本書里的主人公歐皮皮是個淘氣包。有一次，他們班要選班長，而且是同學(xué)投票決定的。歐皮皮也參加了。笫一次演講的時候把演講稿拿成了數(shù)學(xué)測驗卷，成果丑態(tài)百出。為了把臉面拿回來，他拿著成語大全、歇后語大全，努力地背。以下是梁衛(wèi)洪寫的《讀《淘氣包的口才課》有感》范文；

好讀《淘氣包的口才課》有感作文400字概況

• 作者：梁衛(wèi)洪
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月24日 14時23分

讀〈〈淘氣包的口才課〉〉——有感

這本書里的主人公歐皮皮是個淘氣包。有一次，他們班要選班長，而且是同學(xué)投票決定的。歐皮皮也參加了。笫一次演講的時候把演講稿拿成了數(shù)學(xué)測驗卷，成果丑態(tài)百出。為了把臉面拿回來，他拿著成語大全、歇后語大全，努力地背。笫二次，他用了許多成語和歇后語，但是十分的夸大其詞，使班主任的心臟受不了。笫三次演講終于成功了。但是他還是沒有當上班長，因為同學(xué)們認為馬琪琪更適合當班長。歐皮皮沒有失望，因為他用口才拿回了面子。

我明白了什么是口才。在這里是指“口語”，也就是用嘴說話；“才”當然就是“才能”了。所以，口才就是說話表達的藝術(shù)和技巧。

具體地說，口才就是在各種人際交往的過程中，能夠用準確、得體、恰當、有力、生動、巧妙、有效的說話方法、達到你預(yù)想目的的口語藝術(shù)的技藝。

我們說話是為了交往，話說得不好，會影響到我們跟別人的交往順不順利。所以，好口才是一項綜合能力，我們把這種基本能力叫做口才。

老師評：良

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 梁衛(wèi)洪   時間：2024-9-24 14:23