文章摘要：四年級(jí)議論文作文:怎么寫好水藻和魚的啟示400字作文？我小的時(shí)候，一直住在爺爺奶奶家。那是一個(gè)有山有水的地方，夏天，天氣燥熱，我經(jīng)常到小河里玩水。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)凡是大魚的地方，水草也就長(zhǎng)得茂盛。這使我非常疑惑不解。這個(gè)問(wèn)題我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間，終于摸透了其中的奧秘：在奇異的大自然中，所有的植物和動(dòng)物之間都存在著一條心，不可少的“鏈接帶”——食物鏈。以下是馬玲瓏寫的《水藻和魚的啟示》范文；

好水藻和魚的啟示作文400字概況

• 作者：馬玲瓏
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月10日 22時(shí)00分

我小的時(shí)候，一直住在爺爺奶奶家。那是一個(gè)有山有水的地方，夏天，天氣燥熱，我經(jīng)常到小河里玩水。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)凡是大魚的地方，水草也就長(zhǎng)得茂盛。這使我非常疑惑不解。

這個(gè)問(wèn)題我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間，終于摸透了其中的奧秘：在奇異的大自然中，所有的植物和動(dòng)物之間都存在著一條心，不可少的“鏈接帶”——食物鏈。

不管江河湖海，水藻最怕的就是小蝦米。小蝦米非常愛吃水藻，一來(lái)就是成群結(jié)隊(duì)的吃，它們大量食用水藻，使水藻大大減少了。

在水中游動(dòng)的魚兒們，就是小蝦米的天地了。它們只要一碰上小蝦米，就毫不客氣地一口吞進(jìn)肚，好好飽餐一頓。

小魚愛吃蝦米，那么什么愛吃小魚呢？當(dāng)然是那些成群結(jié)隊(duì)的大魚了。正因?yàn)榇篝~喜歡小魚，所以小魚、蝦米、水藻多的地方，大魚肯定也非常非常地多。有了大魚，自然蝦米不敢成群結(jié)隊(duì)地亂啃水藻了。

大自然是奇妙的，大自然的一切事物也是奇妙的。這里面還有許多不為人知的奧秘，等著人們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tansuo/" title="探索作文">探索發(fā)現(xiàn)呢！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 馬玲瓏   時(shí)間：2024-12-10 22:00