文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《水滸傳》有感400字作文？他們，劫富濟(jì)貧。替天行道。他們，忠肝義膽。隱忍謙讓。他們，就是水滸一百單八將。宋江。盧俊義。吳用。公孫勝。李逵。武松。他們的故事千古流傳。時光荏苒，數(shù)無數(shù)英雄，還看水滸?！端疂G傳》故事源于北宋末年的宋江起義，共有三十六頭目的武裝力量，即三十六員天罡星，七十二座地煞星。以下是唐贛萍寫的《讀《水滸傳》有感》范文；

好讀《水滸傳》有感作文400字概況

• 作者：唐贛萍
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時44分

他們，劫富濟(jì)貧.替天行道；他們，忠肝義膽.隱忍謙讓；他們，就是水滸一百單八將。宋江.盧俊義.吳用.公孫勝.李逵.武松......他們的故事千古流傳。時光荏苒，數(shù)無數(shù)英雄，還看水滸。

《水滸傳》故事源于北宋末年的宋江起義，共有三十六頭目的武裝力量，即三十六員天罡星，七十二座地煞星。表現(xiàn)了一百單八將壯士對不堪□欺壓的揭竿而起，一百單八將聚義水泊梁山后接受朝廷招安的全過程，充滿了‘替天行道’‘仗劍天涯’的豪情，譜寫了一曲忠義的悲歌。

《水滸傳》語言具有口語化的特點，表現(xiàn)節(jié)奏明快，文字洗練.生動，準(zhǔn)確，富有表現(xiàn)力。產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。其中的每個故事既是書的一部分，抽出來又可成文。通過人物的語言動作來表現(xiàn)人物的心理特征和人物的性格。也通過他們不同的身份和經(jīng)歷，來表現(xiàn)各自性格特征和他的反抗之路。

《水滸傳》如畫卷，不僅介紹了那個年代的起義過程，也展現(xiàn)了北宋末年時期的民俗風(fēng)情.政治文化和社會景觀，是那個年代的全紀(jì)實。

廣昌一中

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 唐贛萍   時間：2021-1-3 21:44