文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好寒假作業(yè)2讀《昆蟲記》后感400字作文？寒假作業(yè)2讀《昆蟲記》后感 昆蟲記主要寫了昆蟲的生活、行動等方面寫昆蟲的，這本昆蟲記是法國法布爾用自己一生時間寫出了一本那么豐富知識和充滿科學的書。這本書中寫了螢火蟲、蝗蟲、蚱蜢、天牛等動物，作者將他們寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，他把每一只動物都比較非常像人一樣來描寫有時說他無父無母的孤兒，把糞金龜比作，妙趣橫生等生動的詞語來表現(xiàn)作者把黃蜂比做人那樣生動活潑，作者寫每一個昆蟲都從一個微小的地方開始入手，再從自己推算，然用作實驗的方法來證明自己推算是正確地還是錯誤的，最后才得出結(jié)論，告訴我們正確地答案，從中我們要明白做什么都要從身邊的科學開始做起。以下是許靈雙寫的《寒假作業(yè)2讀《昆蟲記》后感》范文；

好寒假作業(yè)2讀《昆蟲記》后感作文400字概況

• 作者：許靈雙
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月14日 21時38分

寒假作業(yè)2讀《昆蟲記》后感 昆蟲記主要寫了昆蟲的生活、行動等方面寫昆蟲的，這本昆蟲記是法國法布爾用自己一生時間寫出了一本那么豐富知識和充滿科學的書。 這本書中寫了螢火蟲、蝗蟲、蚱蜢、天牛等動物，作者將他們寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，他把每一只動物都比較非常像人一樣來描寫有時說他無父無母的孤兒，把糞金龜比作，妙趣橫生等生動的詞語來表現(xiàn)作者把黃蜂比做人那樣生動活潑，作者寫每一個昆蟲都從一個微小的地方開始入手，再從自己推算，然用作實驗的方法來證明自己推算是正確地還是錯誤的，最后才得出結(jié)論，告訴我們正確地答案，從中我們要明白做什么都要從身邊的科學開始做起。 上次我在養(yǎng)鳥市場里買來一只烏龜，有一天我給他喂食，我給他吃了很多豬肉，那天晚上他就非?？s進殼里不出來，我以為他餓著，就給他一塊豬肉，他吃了下去，第二天早上，他死了，后來我才知道楊烏龜是這樣養(yǎng)的，要吃少點，水溫要到一定的程度，才能將烏龜養(yǎng)活。

我們在生活中也要講科學，它常常會在我身邊出現(xiàn)。

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作者：小學四年級學生（2）班 許靈雙   時間：2025-6-14 21:38