文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《詹天佑》有感400字作文？今天，我學了一篇課文，題目是《詹天佑》，看了這篇課文，我的心久久不能平息。當我讀到“清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來，全國轟動，大家說這一回咱們可爭了一口氣。”我的心也隨著大家開始激動起來。以下是潘斐寫的《讀《詹天佑》有感》范文；

好讀《詹天佑》有感作文400字概況

• 作者：潘斐
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月06日 21時40分

今天，我學了一篇課文，題目是《詹天佑》，看了這篇課文，我的心久久不能平息。

當我讀到“清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來，全國轟動，大家說這一回咱們可爭了一口氣。”我的心也隨著大家開始激動起來。

當我讀到“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國的工程師失掉信心。

”從中，我感覺到詹天佑要把鐵路修好的決心，和要為祖國爭一口氣的信念。

當我讀到“塞外常常狂風怒號，黃沙滿天。”我體會到天氣條件的惡劣。從中我仿佛聽到了他們之間的談話。工程人員說：“頭，您還是回去吧，這些是還是我們做吧！”詹天佑卻說：“這怎么行呢，我怎么能比你們先走呢？”

讀完這篇作文，我聯(lián)想到我自己，我有么有愛國呢？雖然我們不能上戰(zhàn)場，但我們能用知識去武裝自己；我們又有沒有愛護國旗的一角呢？雖然我們不能使它一塵不染，但我們卻能盡量不和他變臟......

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作者：小學四年級學生（1）班 潘斐   時間：2024-11-6 21:40